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【题目】如图所示,质量均为m=1 kg的两滑块AB放在光滑的水平面上,中间用一根细线相连,轻杆OAOB搁在滑块上,且可绕铰链O自由转动,两杆长度相等,夹角θ=60°,现用竖直向下的压力F=100 N作用在铰链上(g=10 m/s2)。试求:

(1)杆对A滑块的弹力的大小?

(2) AB滑块间细线拉力的大小?

(3) AB滑块间细线拉力的最大张力为100N,为使细线不断,则竖直向下的压力F的最多不能超过多大

【答案】(1)(2)(3)

【解析】

(1)O点受力分析,结合力的平行四边形定则和平衡条件,即可求解.
(2)A进行受力分析,根据平衡条件求解即可;

(3)仍然对A分析,当绳的拉力达到最大时,则杆的弹力也达到最大,然后对O点根据平衡条件可以得到最大的力F;

(1)O点进行受力分析如图所示:

根据平衡条件可以得到:,得到:

(2)A受力分析,在水平方向合力为零,则绳的拉力为:N;

(3)A分析当绳的拉力达到最大时,杆对A的弹力也达到最大,则:

则可以得到:

当杆的弹力达到最大时,力F也达到最大,对O点根据平衡条件得到:

解得:

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上,斜面体置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动,M始终静止,则下列说法正确的是 ( )

A. M相对地面有向右运动的趋势 B. 地面对M的支持力为(M+mg

C. 地面对M的摩擦力大小为Fcosθ D. 物体mM的作用力的大小为mg

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【题目】1)某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度,请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当:

2)该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带,取连续的六个打点ABCDEF为计数点,测得点ABCDEF的距离分别为,若打点的频率为,则打E点时重物速度的表达式为 ;若分别计算出各计数点对应的速度数值,并在坐标系中画出速度的二次方与距离的关系图像,如图丙所示,则重力加速度

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【题目】下列关于速度、加速度、合外力之间的关系,正确的是( )

A. 物体的速度越大,则加速度一定越大

B. 物体的加速度为0,所受的合外力一定为0

C. 物体的速度为0,所受的合外力可能很大

D. 物体的速度很大,所受的合外力可能为0

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】验证力的平行四边形定则实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置;再将橡皮条的另一端系两根细绳,细绳的另一端都有绳套,用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条

(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

A.两根细绳必须等长

B.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

C.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等

D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置

其中正确的是___________填入相应的字母)

(2)“验证力的平行四边形定则的实验情况如图中甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示FF 两力中,______F1F2合力的理论值,_____F1F2合力的实验值

(3)某同学在坐标纸上画出了如图丙所示的两个已知力F1F2,图中小正方形的边长表示2N,两力的合力用F表示,F1F2F的夹角分别为θ1θ2,关于F1F2Fθ1θ2关系正确的有______

A.F1=4N B.F=12N C.θ1=45° D.θ2=30°

(4)实验中的一次测量如图丁所示,两个测力计MN的拉力方向互相垂直,即若保持测力计M的读数不变,当角α由图中所示的值逐渐减小时,要使橡皮筋的活动端仍在O点,可采用的办法是_______

A.增大N的读数,减小β

B.减小N的读数,减小β

C.减小N的读数,增大β

D.增大N的读数,增大β

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【题目】细绳拴一个质量为m的小球,小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°,如图所示.(已知cos 53°=0.6,sin 53°=0.8)以下说法正确的是 ( )

A. 小球静止时弹簧的弹力大小为

B. 小球静止时细绳的拉力大小为

C. 细线烧断瞬间小球的加速度立即为

D. 细线烧断瞬间小球的加速度立即为g

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【题目】如图所示,甲图是电场中一条电场线,直线上有ABC三点,且AB间距离等于BC间距离。一个带负电的带电粒子,由A点仅在电场力作用下,沿电场线经B点运动到C点,其运动的v-t图像如图乙所示,有关粒子的运动与电场的说法,下述正确的是

A. 加速度aB<aC B. 电场强度EA>EB

C. 电势ΦAB D. 电势差UAB=UBC

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【题目】用如图所示的实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒。m2在高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。如图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),所用电源的频率为50 Hz,计数点间的距离如图所示。已知m1=50 g、m2=150 g,请计算:(当地重力加速度取10 m/s2,计算结果均保留两位有效数字)

(1)计数点5的瞬时速度v5= _________m/s;

(2)在计数点05的过程中,系统动能的增量ΔEk____ J;系统重力势能的减少量ΔEp____ J。

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【题目】6分)某物理小组的同学设计了一个粗制玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验。所用器材有:玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器(圆弧部分的半径为R=0.20m)。

完成下列填空:

1)将凹形桥模拟器静置于托盘秤上,如图(a)所示,托盘秤的示数为1.00kg

2)将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时,托盘秤的示数如图(b)所示,该示数为_____kg;

3)将小车从凹形桥模拟器某一位置释放,小车经过最低点后滑向另一侧,此过程中托盘秤的最大示数为m;多次从同一位置释放小车,记录各次的m值如下表所示:

序号

1

2

3

4

5

mkg

1.80

1.75

1.85

1.75

1.90

4)根据以上数据,可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为_____N;小车通过最低点时的速度大小为_______m/s。(重力加速度大小取9.80m/s2 ,计算结果保留2位有效数字)

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