如图所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力),到回到出发点的过程中,下列说法正确的是( )
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| A. | 上升过程A、B处于超重状态,下降过程A、B处于失重状态 |
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| B. | 上升和下降过程A、B两物体均为完全失重 |
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| C. | 上升过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力 |
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| D. | 下降过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力 |
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| 专题: | 牛顿运动定律综合专题. |
| 分析: | 把AB看成一个整 |
| 解答: | 解:以A、B整体为研究对象:在上升和下降过程中仅受重力,由牛顿第二定律知加速度为g,方向竖直向下. 再以A为研究对象:因加速度为g,方向竖直向下,由牛顿第二定律知A所受合力为A的重力,所以A仅受重力作用,即A和B之间没有作用力. 所以上升和下降过程A、B两物体均为完全失重.故B正确,ACD错误; 故 |
| 点评: | 本题是整体法和隔离法的应用,整体跟部分的运动情况相同,可以通过计算整体的加速度来确定部分的加速度,再对部分进行受力分析,得出最终结论.也可以根据失重的观点进行分析. |
科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
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| A. | 体积、质量都极小的物体都能看成质点 |
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| B. | 当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点 |
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| C. | 研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面,自行车都不能视为质点 |
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| D. | 各部分运动状态完全一致的物体可视为质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,间距为L、电阻不计的足够长平行光滑金属导轨水平放置,导轨左端用一阻值为R的电阻连接,导轨上横跨一根质量为m、电阻也为R的金属棒,金属棒与导轨接触良好.整个装置处于竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中.现使金属棒以初速度v沿导轨向右运动,若金属棒在整个运动过程中通过的电荷量为q.下列说法正确的是( )
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A. 金属棒在导轨上做匀减速运动
B. 整个过程中金属棒在导轨上发生的位移为![]()
C. 整个过程中金属棒克服安培力做功为
mv2
D. 整个过程中电阻R上产生的焦耳热为
mv2
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在xOy平面的第Ⅱ象限内存在沿y轴负方向的匀强电场,电场强度为E.第Ⅰ和第Ⅳ象限内有一个半径为R的圆,其圆心坐标为(R,0),圆内存在垂直于xOy平面向里的匀强磁场,一带正电的粒子(重力不计)以速度v0从第Ⅱ象限的P点平行于x轴进入电场后,恰好从坐标原点O进入磁场,速度方向与x轴成60°角,最后从Q点平行于y轴射出磁场.P点所在处的横坐标x=﹣2R.求:
(1)带电粒子的比荷;
(2)磁场的磁感应强度大小;
(3)粒子从P点进入电场到从Q点射出磁场的总时间.
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学在学习了动力学知识后,绘出了一个沿直线运动的物体的位移x、速度v、加速度a随时间变化的图象如图所示,若该物体在t=0时刻,初速度均为零,则下列图象中表示该物体在t=6s内位移一定不为0的是( )
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| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:
下面有关物理学史的说法中正确的组合是( )
①安培提出了分子电流假说
②奥斯特发现了电流的热效应规律
③卡文迪许测定了万有引力常量
④密立根测定了电子的电量.
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一质量m1=0.45kg的平顶小车静止在光滑的水平轨道上.车顶右端放一质量m2=0.4kg的小物体,小物体可视为质点.现有一质量m0=0.05kg的子弹以水平速度v0=100m/s射中小车左端,并留在车中,已知子弹与车相互作用时间极短,小物体与车间的动摩擦因数为μ=0.5,最终小物体以5m/s的速度离开小车.g取10m/s2.求:
①子弹从射入小车到相对小车静止的过程中对小车的冲量大小.
②小车的长度.
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科目:高中物理 来源: 题型:
火车转弯做圆周运动,如果外轨和内轨一样高,火车能匀速通过弯道做圆周运动,下列说法中正确的是
A.火车通过弯道向心力的来源是外轨的水平弹力,所以外轨容易磨损
B.火车通过弯道向心力的来源是内轨的水平弹力,所以内轨容易磨损
C.火车通过弯道向心力的来源是火车的重力,所以内外轨道均不磨损
D.以上三种说法都是错误的
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