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    【题目】如图所示，竖直平面内固定着一个滑槽轨道，其左半部是倾角为=37°,长为=1 m的斜槽右部是光滑圆槽QSR，RQ是其竖直直径。两部分滑槽在Q处平滑连接，R、P两点等高。质量为m=0.2 kg的小滑块(可看做质点）与斜槽间的动摩擦因数为= 0.375.将小滑块从斜槽轨道的最高点P释放，使其开始沿斜槽下滑，滑块通过O点时没有机械能损失，求：

    (1)小滑块从P到Q克服摩擦力做的功；

    (2)为了使小滑块滑上光滑半圆槽后恰好能到达最高点R，从P点释放时小滑块沿斜面向下的初速度的大小；

    【答案】（1）0.6 J（2）3 m/s

    【解析】（1）克服摩擦力做功：

    （2）从P到R全过程对滑块用动能定理得：

    在R点重力充当向心力

    半径

    解得

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，两物体放在光滑的水平面上，中间用轻弹簧相连．从左边用水平力F1拉动M，使它们产生一个共同的加速度a，这时弹簧伸长量为L1；从右边用水平力F2拉动m，使它们也产生一个共同的加速度a，这时弹簧的伸长量为L2．两物体的质量为M＞m，则（　 　）

    A. L1＞L2 B. L1＜L2 C. F1=F2 D. F1＜F2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验，如图所示，小车在一条橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W．当用2条、3条…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出。

    (1)除了图中已有的器材外，还需要导线、开关、交流电源和 (填测量工具)。

    (2)实验中小车会受到摩擦阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在 (填“左”或“右”)侧垫高木板。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，轻杆一端与一小球相连，另一端连在光滑固定轴上，可在竖直平面内自由转动。现使小球在竖直平面内做圆周运动，到达某一位置开始计时，取水平向右为正方向，小球的水平分速度vx随时间t的变化关系如图乙所示。不计空气阻力。下列说法中正确的是

    A. t1时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积相等

    B. t2时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积相等

    C. t1时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积不相等

    D. t2时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积不相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置，实验时用了如图所示的装置。

    先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸。将该木板竖直立于水平地面上，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹山将木板向远离槽口平移距离，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹又将木板再向远离槽口平移距离小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C。若测得木板每次移动距离, A、B间距离, B、C间距离。请冋答以下问题(重力加速度为g):

    (1)为什么毎次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释_______。

    (2)根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为=________(用题中所给字母表示）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，斜面上放有两个完全相同的物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F，使两物体均处于静止状态。则下列说法正确的是

    A. a、b两物体的受力个数一定相同

    B. a、b两物体对斜面的压力相同

    C. a、b两物体受到的摩擦力大小一定相等

    D. 当逐渐增大拉力F时，物体b先开始滑动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电场中电荷的电势能的大小，下列说法正确的是（　　）

    A. 在电场强度越大的地方，电荷的电势能也越大

    B. 正电荷沿电场线方向移动，电势能一定增大

    C. 负电荷沿电场线方向移动，电势能一定增大

    D. 正电荷沿电场线方向移动，电势能一定减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是用传送带传送行李的示意图。图中水平传送带AB间的长度为8m，它的右侧是一竖直的半径为0.8m的1/4圆形光滑轨道，轨道底端与传送带在B点相切。若传送带向右以6m/s的恒定速度匀速运动，当在传送带的左侧A点轻轻放上一个质量为4kg的行李箱时，箱子运动到传送带的最右侧如果没被捡起，能滑上圆形轨道，而后做往复运动直到被捡起为止。已知箱子与传送带间的动摩擦因数为0.1，重力加速度大小为g=10m/s2，求：

    ⑴箱子从A点到B点所用的时间及箱子滑到圆形轨道底端时对轨道的压力大小；

    ⑵若行李箱放上A点时给它一个5m/s的水平向右的初速度，到达B点时如果没被捡

    起，则箱子离开圆形轨道最高点后还能上升多大高度？在给定的坐标系中定性画出箱子从A点到最高点过程中速率v随时间t变化的图象。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径R=1m的光滑半圆轨道AC与高h=8R的粗糙斜面轨道BD放在同一竖直平面内，BD部分水平长度为x=6R。两轨道之间由一条光滑水平轨道相连，水平轨道与斜轨道间有一段圆弧过渡。在水平轨道上，轻质弹簧被a、b两小球挤压（不连接），处于静止状态。同时释放两个小球，a球恰好能通过半圆轨道最高点A，b球恰好能到达斜面轨道最高点B。已知a球质量为m1=2kg，b球质量为m2=1kg，重力力加速度为g=10m/s2。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

    (1)a球经过C点时对轨道的作用力；

    (2)释放小球前弹簧的弹性势能Ep；

    (3)小球与斜面间动摩擦因素μ.

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