两个力的合力为.其中力为.那么另一个力的大小可能是( )A. B. C. D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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两个力的合力为，其中力为，那么另一个力的大小可能是（）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 来源：2016届重庆巴蜀中学高三第三次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

图示为《测量弹簧劲度系数》的实验装置图，弹簧的上端固定在铁架台上，下端装有指针及挂钩，指针恰好指向一把竖直立起的毫米刻度尺．现在测得在挂钩上挂上一定数量钩码时指针在刻度尺上的读数如下表：

钩码数n	0	1	2	3	4	5
刻度尺读数xn（cm）	2.62	4.17	5.70	7.22	8.84	10.64
△xn=xn﹣xn﹣1（cm）	0	1.55	1.53	1.52	1.62	1.80

已知所有钩码的质量可认为相同且为m=50g，当地重力加速度g=9.8m/s2．请回答下列问题：

（1）△x4、△x5与△x1、△x2、△x3有很大区别的可能原因是：；

（2）小刘同学通过k（x2﹣x0）=2mg，k（x3﹣x1）=2mg得：劲度系数公式：k=，请根据小刘同学的方法计算出弹簧的劲度系数k= N/m．（结果保留两位有效数字）

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科目：高中物理 来源：2016届河南信阳高级中学高三上期第八次大考物理卷（解析版） 题型：计算题

一转动装置如图甲所示，两根足够长轻杆OA、OB固定在竖直轻质转轴上的O点，两轻杆与转轴间夹角均为30°，小球a、b分别套在两杆上，小环c套在转轴上，球与环质量均为m，c与a、b间均用长为L的细线相连，原长为L的轻质弹簧套在转轴上，且与轴上P点、环c相连。当装置以某一转速转动时，弹簧伸长到，环c静止在O处，此时弹簧弹力等于环的重力，球、环间的细线刚好拉直而无张力。弹簧始终在弹性限度内，忽略一切摩擦和空气阻力，重力加速度为g。求：

(1)细线刚好拉直而无张力时，装置转动的角速度

(2)如图乙所示，该装置以角速度 (未知)匀速转动时，弹簧长为，求此时杆对小球的弹力大小；

(3)该装置转动的角速度由缓慢变化到，求该过程外界对转动装置做的功。

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江嘉兴一中高一上期月考物理卷（解析版） 题型：实验题

在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图所示的实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动．其中小车质量用M表示，重物质量用m表示，加速度用a表示．

（1）实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除的影响，使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力．

（2）实验中由于绳对小车的拉力（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，会给实验带来系统误差．为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是．（填写相应序号）

①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g

②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g

③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g

（3）实验中某同学先保持重物质量m不变，改变小车质量M，测出了相应的加速度a．为便于得到a与M的关系，他采用图象法处理数据，你建议他做a与的图象．

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东枣庄八中南校区高一月考物理卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，两只同样的弹簧秤每只自重0.1N，下面的挂钩重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”，在乙的下方挂上0.2N的砝码，则甲、乙弹簧秤的读数分别为

A．0.2N，0.3N B．0.3N，0.2N

C．0.3N，0.3N D．0.4N，0.3N

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年辽宁实验中学分校高一月考物理卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，车内绳AB与绳BC拴住一小球，BC水平，车由原来的静止状态变为向右加速直线运动，小球仍处于图中所示的位置，则（）

A．AB绳、BC绳拉力都变大

B．AB绳拉力变大，BC绳拉力变小

C．AB绳拉力变大，BC绳拉力不变

D．AB绳拉力不变，BC绳拉力变大

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西上高县二中高二上月考物理卷（解析版） 题型：计算题

如图所示装置的左半部分为速度选择器，相距为d的两块平行金属板分别连在电压可调的电源两极上（上板接正极），板间存在方向垂直纸面向里、磁感应强度为B0的匀强磁场；右半部分为一半径为R的半圆形磁场区域，内有垂直纸面向外、磁感应强度为B的匀强磁场．矩形abcd相切于半圆，小孔M、N连线延长线经过圆心O点且与ad垂直．一束质量为m、带电量为+q的离子（不计重力）以不同速率沿MN方向从M孔射入．