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14.如图所示,由M、N两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器,极板M与静电计的金属球相接,极板N和静电计的外壳均接地.给电容器充电,静电计指针张开一定角度.实验过程中,电容器所带电荷量不变.下面操作能使静电计指针张角变大的是(  )
A.将N板向上平移B.将N板向左平移远离M板
C.将N板向右平移靠近M板D.在M、N之间插入有机玻璃板

分析 由题意,电容器所带电量Q保持不变,静电计指针张角变小,板间电势差U变小,由C=$\frac{Q}{U}$ 分析电容C如何变化,根据C=$\frac{?S}{4πkd}$ 进行分析.

解答 解:由题意,电容器所带电量Q保持不变,静电计指针张角变大,板间电势差U变大,
由C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知,电容C应变小,根据C=$\frac{?S}{4πkd}$ 分析可知,应减小正对面积,增大板间距离、或减小电介质;
A、将N板向上平移,即减小正对面积,故A正确;
B、将N板向左平移远离M板,即增大间距,故B正确;
C、将N板向右平移靠近M板,即减小间距,故C错误;
D、在M、N之间插入有机玻璃板,即增大电介质,故D错误.
故选:AB.

点评 本题考查电容器的动态分析问题,对于电容器的动态变化问题,关键要抓住不变量,根据电容的定义式和决定式进行分析.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.一质点沿直线Ox方向做加速运动,它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x=t3+3(单位:m),它的速度随时间变化的关系为v=3t2 (单位:m/s),则该质点在t=1s时的瞬时速度和t=1s到t=2s间的平均速度的大小分别为(  )
A.3 m/s  7.5 m/sB.3 m/s   7 m/sC.4 m/s  7.5 m/sD.4 m/s   7 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.在国际单位制中,力学的三个基本单位是(  )
A.千克    米       力B.千克    米    牛顿
C.质量    长度     时间D.千克    米    秒

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.用图示1实验装置来验证牛顿第二定律:

(1)为消除摩擦力的影响,实验前平衡摩擦力的具体操作为:取下砂桶,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到轻推小车后,小车能沿木板做匀速直线运动.
(2)小车及车中砝码的质量用M表示,砂桶及砂的质量用m表示,当M与m的大小关系满足M远大于m时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于砂桶及砂的重力.
(3)某次实验测得的数据如下表所示.根据这些数据在坐标图2中描点并作出a-$\frac{1}{m}$图线,通过a-$\frac{1}{m}$图线求得合外力大小为0.30N(计算结果保留两位有效数字).
$\frac{1}{m}$/kg-1a/(m•s-2
4.01.2
3.61.1
2.00.6
1.40.4
1.00.3

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示请一位同学捏住直尺的顶端,你用一只手在直尺的某位置做捏住直尺的准备,但手不碰直尺,当看到那位同学放开直尺时,你立即捏住直尺,根据你学过的知识可测出你的反应时间.下列正确的是(  )
A.用此方法可直接测出反应时间,不需计算
B.用此方法可测出直尺的加速度,间接算出反应时间
C.此法测出的是直尺下落的距离,需用此距离除以下落速度求反应时间
D.此法测出的是直尺自由下落的距离,需用自由落体公式求反应时间

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.已知干电池的电动势为1.5V,下列说法正确的是(  )
A.当外电路闭合时,干电池两极间的电压等于1.5V
B.当外电路断开时,干电池两极间的电压等于零
C.当外电路闭合时,在1s内有1.5C的电荷通过该电池
D.当1C的电荷通过干电池时,干电池能够把1.5J的化学能转化为电能

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

6.用遥控器控制小车,使小车从静止开始在水平地面上运动,该过程可看成匀加速直线运动,小车牵引力F大小恒为15N.运动x距离时出现故障,此后小车牵引力消失,再经过3s小车刚好停下来,且小车在减速过程中最后2s内的位移为10m.已知小车的质量为1Kg,g=10m/s2
(1)小车与地面的动摩擦因数μ;
(2)求匀加速运动过程中的位移x.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了记录小球情况的照片如图所示.连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d.根据图中的信息,下列判断中不正确的是(  )
A.小球下落的加速度为$\frac{d}{{T}^{2}}$
B.小球在位置“3”的速度为$\frac{7d}{2T}$
C.位置“1”是小球释放的初始位置
D.如果已知d和T以及当地的重力加速度,就能判定小球下落过程中机械能是否守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.一人看到闪电12s后又听到了雷声.已知空气中声音速度大小约为330m/s-340m/s,光速为3×108m/s.于是他用12除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4km.根据你所学的物理知识可以判断(  )
A.这种估算方法没有任何依据,不可采用
B.这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者之间的距离
C.这种估算方法没有考虑光的传播时间,结果误差较大
D.若声速增大为原来2倍,那么这时本题的估算结果应该是4km再乘以2

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