分析 (1)对于实验,我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚.
(2)纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度.从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.
(3)重物下落过程中不可避免的受到阻力作用,重力势能不可能全部转化为动能,这是误差的主要来源.
解答 解:(1)B、打点计时器使用的是交流电源,故B中将打点计时器接到电源的“直流输出”上错误,应该使用交流电源;
C、实验时,应先接通打点计时器电源后释放重物,由于重物运动较快,可能会使打出来的点很少,不利于数据的采集和处理.
(2)重锤从B点到D点过程中重力势能减少量:△EP=mg△h=0.3×9.8×(4.42+4.80)×10-2=0.271J
(3)在该实验中,由于摩擦力、空气阻力等阻力的存在,重锤减小的重力势能总是稍稍大于重锤动能的增加量;若重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加量,而且比较明显,就要考虑阻力太大的原因.在该实验过程的步骤A中,没有检查打点计时器的两个限位孔是否在同一条竖直线上,导致摩擦力太大,应该是导致误差太大的主要原因.
故答案为:(1)B:打点计时器应该使用交流电;C:应该先通电再释放纸带;
(2)0.271;
(3)实验过程中存在摩擦阻力.
点评 (1)打点计时器的使用的几个注意事项,是和它有关的实验中的重点之一,像该题中,打点计时器的使用的几个注意事项都存在一定的问题;
(2)计算重锤在B点的速度和在D点的速度,要使用到纸带的数据处理的方法,即:某段过程中的中点时刻的即时速度,等于该段时间内的平均速度.
(3)该考题涉及的知识点较多,计算较简单,属于中档题目.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{5}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 不能小于$\sqrt{gl}$ | |
| B. | v=$\sqrt{gl}$时,小球与细杆之间无弹力作用 | |
| C. | v大于$\sqrt{gl}$时,小球与细杆之间的弹力随v增大而增大 | |
| D. | v小于$\sqrt{gl}$时,小球与细杆之间的弹力随v减小而增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 10-17 J | B. | 10-19 J | C. | 10-21 J | D. | 10-24 J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 导体环先受到向下的排斥力,后受到向下的吸引力 | |
| B. | 磁铁的加速度始终小于重力加速度 | |
| C. | 磁铁重力势能的减少量等于导体环中产生的焦耳热 | |
| D. | 磁铁重力势能的减少量大于导体环中产生的焦耳热 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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