现要通过实验验证机械能守恒定律。实验装置如图所示:水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨;导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块,其总质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连;遮光片两条长边与导轨垂直;导轨上的B点有一光电门,可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t。用d表示A点到导轨底端C点的距离,h表示A与C的高度差,b表示遮光片的宽度,x表示A、B两点间的距离,将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度。用g表示重力加速度。完成下列填空和作图:
(1)若将滑块自A点由静止释放,则在滑块从A运动至B的过程中,滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能的减小量可表示为______,动能的增加量可表示为________。若在运动过程中机械能守恒,
与x的关系式为
=_____________。
(2)多次改变光电门的位置,每次均令滑块自同一点(A点)下滑,测量相应的x与t值。结果如下表所示:
以x为横坐标,
为纵坐标,在图位置的坐标纸中描出第1和第5个数据点;根据5个数据点作直线,求得该直线的斜率k=________×104 m-1·s-2(保留三位有效数字)。
(3)由测得的h、d、b、M和m数值可以计算出
-x直线的斜率k0,将k和k0进行比较,若其差值在实验允许的范围内,则可认为此实验验证了机械能守恒定律。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,相距为d的两条水平虚线L1、L2之间是方向水平向里的匀强磁场,磁感应强度为B,正方形线圈abcd边长为L(L<d),质量为m,电阻为R,将线圈在磁场上方高h处静止释放,cd边刚进入磁场时速度为v0,cd边刚离开磁场时速度也为v0,则线圈穿越磁场的过程中(从cd边刚进入磁场起一直到ab边离开磁场为止),则以下说法中正确的是
A.感应电流所做的功为2mgd
B.线圈下落的最小速度一定为
C.线圈下落的最小速度可能为![]()
D.线圈进入磁场和穿出磁场的过程比较,所用的时间不一样
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科目:高中物理 来源: 题型:
一半径为R的1/4球体放置在水平面上,球体由折射率为
的透明材料制成.现有一束位于过球心O的竖直平面内的光线,平行于桌面射到球体表面上,折射入球体后再从球体竖直表面射出,如图所示.已知入射光线与桌面的距离为
.求出射角θ.
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科目:高中物理 来源: 题型:
“北斗”卫星屏声息气定位系统由地球静止轨道卫星(同步卫星)、中轨道卫星和倾斜同步卫星组成。地球静止轨道卫星和中轨道卫星都在圆轨道上运行,它们距地面的高度分别约为地球半径的6倍和3.4倍,下列说法中正确的是
A.静止轨道卫星的周期约为中轨道卫星的2倍
B.静止轨道卫星的线速度大小约为中轨道卫星的2倍
C.中轨道上的卫星所受的万有引力比静止轨道上的卫星大
D.中轨道上的卫星在运动过程中加速度不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示的电路中,理想变压器原、副线圈匝数比为10:1,A、V均为理想电表,R、L和D分别是光敏电阻(其阻值随光强增大而减小)、理想线圈和灯泡。原线圈接入如图乙所示的正弦交流电压u,下列说法正确的是
A.电压u的频率为100 Hz
B.V的示数为![]()
C.有光照射R时,A的示数变大
D.抽出L中的铁芯,D变亮
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,两根足够长、电阻不计的平行光滑金属导轨相距为L,导轨平面与水平面成θ角,质量均为m、阻值均为R的金属棒a、b紧挨着放在两导轨上,整个装置处于垂直于导轨平面的匀强磁场中,磁感应强度大小为B,以一平行于导轨平面向上的恒力F=2mgsinθ拉a棒,同时由静止释放b棒,直至b棒刚好匀速时,在此过程中通过棒的电量为q,棒与导轨始终垂直并保持良好接触,重力加速度为g。求:
(1)b棒刚好匀速时,a、b棒间的距离s;
(2)b棒最终的速度大小vb;
(3)此过程中a棒产生的热量Q。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图a所示,水平直线MN下方有竖直向上的匀强电场,现将一重力不计、比荷
的正电荷置于电场中的O点由静止释放,经过
后,电荷以
的速度通过MN进入其上方的匀强磁场,磁场与纸面垂直,磁感应强度B按图b所示规律周期性变化(图b中磁场以垂直纸面向外为正,以电荷第一次通过MN时为t=0时刻)。计算结果可用π表示。
(1)求O点与直线MN之间的电势差;
(2)求图b中
时刻电荷与O点的水平距离;
(3)如果在O点右方d=67.5cm处有一垂直于MN的足够大的挡板,求电荷从O点出发运动到挡板所需的时间。
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科目:高中物理 来源: 题型:
在图中,A、B两物体叠放在一起,A被不可伸长的水平细绳系于左墙上,B在拉力F作用下向右匀速运动,在此过程中,A、B间的摩擦力的做功情况是( )
A.对A、B都做负功
B.对A不做功,对B做负功
C.对A做正功,对B做负功
D.对A、B都不做功
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科目:高中物理 来源: 题型:
某学习小组设计了一个测定金属丝电阻率的实验电路如图所示。
是一段粗细均匀的金属电阻丝,
是阻值为
的保护电阻,学生电源的输出电压为
,电流表可视为理想电表。
①用螺旋测微器测量金属丝的直径如图所示,其直径为
。
②先接通电源,后闭合电键,发现电流表的示数为零,利用多用电表检查故障(电路中故障只有一处)。先将选择开关旋至直流电压档,将红表笔固定在
接线柱,再将黑表笔依次接
、
、
、
、
接线柱,对应的多用电表的示数分别为0、0、
、
、
。由此可以判断电路发生的故障是 。
③排除故障后进行实验,闭合电键
,调节线夹
的位置,记录金属电阻丝
的长度
和对应的电流表的示数
,根据得到的实验数据,做出了
图像,由图象和测得的数据可估算出该金属丝的电阻率为
。(保留2位有效数字)
④若电流表不能视为理想电表,考虑电流表的电阻,则电阻率的测量值 真实值。
(选填“大于”、“等于”或“小于”)
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