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    【题目】探究加速度与力的关系装置如图所示。带滑轮的长木板水平放置，细绳通过两光滑滑轮分别与弹簧秤挂钩和沙桶连接，细线与桌面平行．将木块放在靠近打点计时器的一端，缓慢向沙桶中添加细沙，直到木块开始运动，记下木块运动后弹簧秤的示数F ， 通过纸带求出木块运动的加速a。将木块放回原处，向沙桶中添加适量细沙，释放木块……，如此重复，获取多组a、F数据。

    某同学根据实验数据做出了两个a-F图象如图所示，正确的是；已知图线与横轴的交点为F0 ， 则木块所受的滑动摩擦力大小为。

    【答案】B；2F0
    【解析】小车所受的拉力等于2倍的弹簧秤拉力，可以直接测量得出，根据牛顿第二定律得，2F-f=ma ， 解得： ，故正确的图线是B．当弹簧拉力为F0时，小车开始滑动，可知滑动摩擦力f=2F0 ．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中不正确的是（ ）
    A.根据速度定义式 ，当Δt非常非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
    B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
    C.在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
    D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小灯泡通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示，P为图线上一点，PN为图线在P点的切线，PQ为U轴的垂线，PM为I轴的垂线，则下列说法中正确的是(　　)

    A. 随着所加电压的增大，小灯泡的电阻增大

    B. 对应P点，小灯泡的电阻为

    C. 对应P点，小灯泡的电阻为

    D. 对应P点，小灯泡的功率为图中矩形PQOM所围面积大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A.电路中的电流越大，表示通过的导体横截面的电荷量越多

    B.电流既有大小又有方向，所以电流是矢量

    C.导体中有电流通过时，电子定向移动速率很小

    D.在金属导体中，自由电子的无规则热运动就会形成电流

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一小木箱放在平板车的中部，距平板车的后端、驾驶室后端均为L=2.0m，处于静止状态，木箱与平板车之间的动摩擦因数μ=0.40，现使平板车在水平路面上以加速度a0匀加速启动，速度达到v=6.0m/s后接着做匀速直线运动，运动一段时间后匀减速刹车．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2．

    （1）若木箱与平板车保持相对静止，加速度a0大小满足什么条件？

    （2）若a0=6.0m/s2，当木箱与平板车的速度都达到6.0m/s时，求木箱在平板车上离驾驶室后端距离s．

    （3）若在木箱速度刚达到6.0m/s时平板车立即用恒定的阻力刹车，要使木箱不会撞到驾驶室，平板车刹车时的加速度大小a应满足什么条件？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一束光沿半径方向射向一块半圆形玻 璃砖，在玻璃砖底面上的入射角为θ，经折射后射出a、b两束光线，则

    A. 在玻璃中，a光的传播速度小于b光的传播速度

    B. 在真空中，a光的波长小于b光的波长

    C. 玻璃砖对a光的折射率小于对b光的折射率

    D. 若改变光束的入射方向使θ角逐渐变大，则折射光线a首先消失

    E. 分别用a、b光在同一个双缝干涉实验装置上做实验，a光的干涉条纹间距大于b光的干涉条纹间距

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】要描绘标有“2.5V，0.5A”小灯泡L的伏安特性曲线，实验室中有以下一些器材可供选择：

    电源：E1（电动势为2.0V，内阻为）E2（电动势为3.0V，内阻 为）

    电压表：V1（量程5V，内阻为）

    电流表：A1（量程100mA，内阻约）．A2（量程0.6A，内阻约）

    滑动变阻器：R1（可调范围，允许通过最大电流5A）．

    导线，开关若干．

    （1）实验要求电表读数从零开始变化，能完整描绘伏安特性曲线，实验中应该选用电源_________，电流表_________（填器材的符号）．

    （2）在满足（1）的情况下，在方框中画出实验中所需的电路原理图______．

    （3）根据（2）中的实验电路图，用笔画线代替导线将实验电路连接完整________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将带正电的甲球放在不带电的乙球左侧，两球在空间形成了稳定的静电场，实线为电场线，虚线为等差等势线．A、B两点与两球球心连线位于同一直线上，C、D两点关于直线AB对称，则 （ ）

    A. A点和B点的电势相同

    B. 正电荷从A点移至B点，电场力做正功

    C. C点和D点的电场强度相同

    D. 负电荷从C点移至D点，电势能增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙同学设计了如图1所示的实验装置．其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量，m0为滑轮的质量．力传感器可测出轻绳中的拉力大小．

    （1）实验时，一定要进行的操作是 ．
    A.用天平测出砂和砂桶的质量
    B.将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力
    C.小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数
    D.为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M．
    （2）甲同学在实验中得到如图2所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为m/s2（结果保留三位有效数字）．
    （3）甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出如图3的a﹣F图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为 ．
    A.
    B.
    ﹣m0
    C.
    ﹣m0
    D.
    （4）乙同学根据测量数据做出如图4所示的a﹣F图线，该同学做实验时存在的问题是 ．

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