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    【题目】在风洞实验室内的竖直粗糙墙面上放置一钢板，风垂直吹向钢板，在钢板由静止开始下落的过程中，作用在钢板上的风力恒定．用EK、E、v、P分别表示钢板下落过程中的动能、机械能、速度和重力的瞬时功率，关于它们随下落高度或下落时间的变化规律，下列四个图象中正确的是（　　）

    A. B.

    C. D.

    【答案】AC

    【解析】由题：钢板受到重力mg、风力F、墙的支持力N和滑动摩擦力f，由于风力恒定，则由平衡条件得知，墙对钢板的支持力恒定，钢板所受的滑动摩擦力恒定，故钢板匀加速下滑．设钢板的质量为m，根据动能定理得：Ek=（mg-f）h，可知Ek与h成正比．故A正确．设钢板开始时机械能为E0，钢板克服滑动摩擦力做功等于其机械能减小，则E=E0-fh=E0-fat2，则知E与t是非线性关系，图象是曲线，故B错误．钢板做匀加速运动，则有v=at，v与t成正比．故C正确．重力的功率P=mgv=mg ，则知P与h是非线性关系，图象是曲线，故D错误．故选AC

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为竖直平面内的直角坐标系．一质量为m的质点，在拉力F和重力的作用下，从坐标原点O由静止开始沿直线0N斜向下运动，直线ON与y轴负方向成θ角 （θ＜90°）．不计空气阻力，则以下说法正确的是（ ）

    A．当F=mgtanθ时，拉力F最小

    B．当F=mgsinθ时，拉力F最小

    C．当F=mgsinθ时，质点的机械能守恒

    D．当F=mgtanθ时，质点的机械能一定增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下运动物体可以被视为质点的是 （ ）

    A. 裁判眼中的体操运动员（正在进行比赛）

    B. 火车从上海开往北京，在计算其行车时间时

    C. 研究温哥华冬奥会短道速滑女子1500米冠军周洋的滑冰动作时

    D. 研究运动过程中的车轮转动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(2016·江苏单科，9) (多选)如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面，若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中( )

    A．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左

    B．鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等

    C．若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将增大

    D．若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两根电阻不计的光滑平行金属导轨倾角为θ，导轨下端接有电阻R，匀强磁场垂直于斜面向上。质量为m，电阻不计的金属棒ab在沿斜面与棒垂直的恒力F作用下沿导轨匀速上滑，上升高度h，在这过程中（ ）

    A. 金属棒所受各力的合力所做的功等于零

    B. 金属棒所受各力的合力所做的功等于mgh与电阻R产生的焦耳热之和

    C. 恒力F与重力的合力所做的功等于棒克服安培力所做的功与电阻R上产生的焦耳热之和

    D. 恒力F和重力的合力所做的功等于电阻R上产生的焦耳热

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】光滑水平面上，两个质量相等的小球A、B沿同一直线同向运动（B在前），已知碰前两球的动量分别为pA=12kg·m/s、pB=8kg·m/s，碰后它们动量的变化分别为△pA、△pB．下列数值不可能正确的是（　　）

    A. △pA=﹣2kg·m/s、△pB=2kg·m/s B. △pA=﹣3kg·m/s、△pB=3kg·m/s

    C. △pA=﹣4kg·m/s、△pB=4kg·m/s D. △pA=﹣5kg·m/s、△pB=5kg·m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】卫星绕地球沿椭圆轨道运动，A、C为椭圆轨道长轴端点，B、D为椭圆轨道短轴端点，天于卫星的运动，以下说法正确的是

    A. A点的速度可能大于7.9km/s

    B. C点的速度一定小于7.9km/s

    C. 卫星在A点时引力的功率最大

    D. 卫星由C运动到A万有引力的平均功率大于卫星由B运动到D万有引力的平均功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组，就是动车组。

    (1)假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等。若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120 km/h；则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为多少？

    (2)若动车组运动阻力正比于其速度，已知动车组的功率为P0时能达到的最大速度是v，若要求提速一倍，则动车组功率是多少？

    (3)若动车组从静止开始做匀加速直线运动，经过t1时间动车组达到最大功率P，然后以该最大功率继续加速，又经过t2时间达到最大速度v0，设运动阻力恒定，动车组总质量为m，求动车组整个加速距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】随着原子结构认识的不断深入，人们曾提出过各种各样的原子模型，以解释相应的实验现象．发现α粒子散射实验现象后，提出原子核式结构模型的科学家是（ ）
    A.汤姆孙
    B.卢瑟福
    C.玻尔
    D.普朗克

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