分析 (1)纵坐标交点表示木板水平放置时的加速度,根据牛顿第二定律即可求解;
(2)当摩擦力沿斜面向下且加速度为零时木板倾角为θ1,当摩擦力沿斜面向上且加速度为零时木板倾角为θ2,这时物块处于静止状态.
解答 解:(1)当木板水平放置时,物块的加速度为a0,此时滑动摩擦力:
f=μN=μmg=0.2×1×10 N=2N,
由牛顿第二定律得,F-f=ma0,
解得:a0=$\frac{F-f}{m}$=$\frac{8-2}{1}$m/s2=6m/s2.
(2)当木板倾角为θ1时,摩擦力沿斜面向下
当木板倾角为θ2时,摩擦力沿斜面向上
当θ角处于θ1和θ2之间时物块静止
答:(1)图线与纵坐标交点a0的大小为6m/s2;
(2)当木板倾角为θ1时,摩擦力沿斜面向下;
当木板倾角为θ2时,摩擦力沿斜面向上;
当θ角处于θ1和θ2之间时,物块静止.
点评 本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用,要求同学们能根据图象得出有效信息,难度不大.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 指针张角变小,两极板间的电压变小,极板上的电荷量变大 | |
| B. | 指针张角不变,两极板间的电压不变,极板上的电荷量变小 | |
| C. | 指针张角变大,两极板间的电压变大,极板上的电荷量几乎不变 | |
| D. | 指针张角变小,两极板间的电压变小,极板上的电荷量几乎不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 由左向右,两块木块之间的相互作用力依次变小 | |
| B. | 由左向右,两块木块之间的相互作用力依次变大 | |
| C. | 第2块与第3块木块之间弹力大小为0.6F | |
| D. | 第3块与第4块木块之间弹力大小为0.6F |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电压表读数为282V | B. | 电压表读数为28.2V | ||
| C. | 输入功率为40W | D. | 输入功率为56.4W |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 运动员到达最低点时,其所受外力的合力为零 | |
| B. | 在这个过程中,运动员的动能不断减小 | |
| C. | 在这个过程中,跳板的弹性势能先减小后增大 | |
| D. | 在这个过程中,重力对运动员做的功等于她克服跳板弹力所做的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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