练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    (8分)某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图（11）所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中______________是F1、F2合力的理论值，________________是合力的实验值，需要进行比较的是____________________________________，通过本实验，可以得出结论：在误差允许的范围________________________________是正确的。

    F；F′；F与F′的大小是否相等，方向是否一致；力合成的平等四边形定则。

    解析试题分析：F1、F2合力的理论值是以F1、F2为邻边所做平行四边形，它们所夹的那条对角线即F。合力的实验值是单独一个力把橡皮条拉倒节点O的力，与AO共线即F′，理论值和实验值如果大小方向基本相等，则说明力合成的平等四边形定则是正确的。
    考点：验证力的平行四边形实验

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如下图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车的质量为m1，小盘（及砝码）的质量为m2．

    （1）下列说法正确的是_______。

    A．为平衡小车与水平木板之间摩擦力，应将木板不带滑轮的一端适当垫高，在挂小盘（及砝码）的情况下使小车恰好做匀速运动
    B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    C．本实验中要满足m2应远小于m1的条件
    D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作图像
    （2）实验中，得到一条打点的纸带，如右图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则计算小车加速度的表达式为a=                    ；
    （3）某同学在平衡好摩擦力后，保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a与砝码重力F的图象如右图所示，若牛顿第二定律成立，重力加速度g=10m/s2，则小车的质量为______kg，小盘的质量为______kg。(二个结果都保留两位有效数字)

    （4）如果砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增加，会趋近于某一极限值，此极限值为_____ m/s2。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    一个喷漆桶能够向外喷射不同速度的油漆雾滴，某同学决定测量雾滴的喷射速度，他采用如图1所示的装置，一个直径为d=40cm的纸带环, 安放在一个可以按照不同转速转动的固定转台上，纸带环上刻有一条狭缝A，在狭缝A的正对面画一条标志线，如图1所示．在转台开始转动达到稳定转速时，向侧面同样开有狭缝B的固定纸盒中喷射油漆雾滴，当狭缝A转至与狭缝B正对平行时，雾滴便通过狭缝A匀速运动打在纸带的内侧面留下痕迹（若此过程转台转过不到一圈）．将纸带从转台上取下来，展开平放，并与毫米刻度尺对齐，如图2所示．


    （1）设喷射到纸带上的油漆雾滴痕迹到标志线的距离为，则从图2可知，其中速度最大的雾滴到标志线的距离S=　　　  cm，
    （2）如果转台转动的周期为T，则这些雾滴喷射速度的计算表达式为v0=　　 　  （用字母表示）；
    （3）如果以纵坐标表示雾滴的速度V0，横坐标表示雾滴距标志线距离的倒数，画出v0-图线，如图3所示，则可知转台转动的周期为　　　　s

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在研究电磁感应现象的实验中所用的器材如图所示。它们是：①电流计、②直流电源、③带铁芯的线圈A、④线圈B、⑤电键、⑥滑动变阻器（用来控制电流以改变磁场强弱）。

    （1） 试按实验的要求在实物图上连线（图中已连好一根导线）。
    （2） 若连接滑动变阻器的两根导线接在接线柱C和D上，而在电键刚闭合时电流表指针右偏，则电键闭合后滑动变阻器的滑动触头向接线柱C移动时，电流计指针将__________（填“左偏”、“右偏”、“不偏”）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“用单摆测重力加速度”的实验中，小明同学的操作步骤为：

    A．取一根细线，下端系着直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上；
    B．用刻度尺量得细线长度l；
    C．在细线偏离竖直方向角度很小时释放小球；
    D．用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t，得到周期；
    E．用公式计算重力加速度
    ①为减小实验误差，小明同学应在小球经过　　　　　　（选填“释放位置”或“平衡位置”）时开始计时。
    ②按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比_________（选填“偏大”、“相同”或“偏小”）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    有一个未知电阻Rx，用图中（a）和（b）两种电路分别对它进行测量，用（a）图电路测量时，两表读数分别为6V，6mA，用（b）图电路测量时，两表读数分别为5.9V，10mA，则用______图所示电路测该电阻的阻值误差较小，测量值Rx="______Ω" ，测量值比真实值偏______（填：“大”或“小”）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    图甲所示为用打点计时器记录小车的运动情况。小车开始在水平玻璃板上匀速运动，后来在薄布面上做减速运动。所打出的纸带及相邻两点间的距离（单位:cm)如图乙所示，纸带上相邻两点间对应的时间间隔为0.02s。则小车在玻璃板上的运动速度为___________(结果保留两位有效数宇)。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    小明在实验室采用如图所示装置探究“物体的加速度与物体所受外力、物体质量M间的关系”时，设小车及车中的砝码的总质量为M，砂及砂桶的总质量为。
    （1）在做该实验时，小明将砂及砂桶的重力视为绳子对小车的拉力大小，他这样认为的条件是________________________；
    （2）小明做该实验的具体操作步骤如下，以下做法正确的是_____________

    A．平衡摩擦力时，应将砂及砂桶用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．用天平测出以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式求出
    （3）若保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受外力的关系，由于操作不当，得到的关系图象如图所示．其原因是__________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在某次实验中，已知双缝到屏的距离是600 mm，两缝之间的距离是0.20 mm，单缝到双缝之间的距离是100 mm，某同学在用测量头测量时，先将测量头目镜中看到的分划板中心刻线对准某亮条纹(记作第一条)的中心，这时手轮上的示数如图甲所示，然后他转动测量头，使分划板中心刻线对准第5条亮条纹的中心，这时手轮上的示数如图乙所示，这两次示数依次是__________mm和__________mm，由此可计算出这次实验所测得单色光的波长为__________mm.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案