【题目】某同学用下图装置做“研究匀变速直线运动”的实验,得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,电火花计时器接220V、50Hz交流电源.
(1)设相邻两计数点间的时间间隔为T,计算E点的瞬时速度vE的表达式为vE=_____;(用图中d1~d6及T表示)
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(2)他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表.
对应点 | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
以A点对应的时刻为t=0,试在下图所示坐标系中合理地选择标度,作出v-t图象, (______),并利用该图象求出物体的加速度a=_____m/s2;(保留两位有效数字)
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(3)如果当时电网中交变电流的电压变成210 V,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比______.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
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【题目】用图所示装置研究摩擦力的变化规律,把木块放在水平长木板上,在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团,它只能被指针向左推动。用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使拉力由零缓慢增大。下列说法正确的是( )
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A. 木块开始运动前,摩擦力逐渐增大
B. 木块开始运动前,拉力小于摩擦力
C. 该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小
D. 当拉力达到某一数值时木块开始移动,此时拉力会突然变小
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【题目】将三个光滑的平板倾斜固定,三个平板顶端到底端的高度相等,三个平板与水平面间的夹角分别为
、
、
,如图所示。现将三个完全相同的小球由最高点A沿三个平板同时无初速度地释放,经一段时间到达平板的底端。则下列说法正确的是( )
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A. 重力对三个小球所做的功相同
B. 沿倾角为
的平板下滑的小球的重力的平均功率最大
C. 三个小球到达底端时的瞬时速度相同
D. 沿倾角为
的平板下滑的小球到达平板底端时重力的瞬时功率最小
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【题目】如图所示,在竖直平面内,AB为水平放置的绝缘粗糙轨道,CD为竖直放置的足够长绝缘光滑轨道,AB与CD通过四分之一绝缘光滑圆弧形轨道平滑连接,圆弧的圆心为O,半径R=0.50m,轨道所在空间存在水平向右的匀强电场,电场强度的大小E=2.0×104N/C,现有质量m=0.20kg,电荷量q=+4.0×10-4C的带电体(可视为质点),从A点由静止开始运动,已知SAB=1.0m,带电体与轨道AB的动摩擦因数均为0.5.(取g=10m/s2)求:
(I)带电体运动到圆弧形轨道C点时的速度;
(2)带电体上升时距离AB的最大高度
(3)带电体返回B点时立刻撤去电场,其他条件不变,则带电体停在距离B点多远处.
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【题目】(10分)如图,一粗细均匀的U形管竖直放置,A侧上端封闭,B侧上侧与大气相通,下端开口处开关K关闭,A侧空气柱的长度为l=10.0cm,B侧水银面比A侧的高h=3.0cm,现将开关K打开,从U形管中放出部分水银,当两侧的高度差为h1=10.0cm时,将开关K关闭,已知大气压强p0=75.0cmHg。
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(ⅰ)求放出部分水银后A侧空气柱的长度;
(ⅱ)此后再向B侧注入水银,使A、B两侧的水银达到同一高度,求注入水银在管内的长度。
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【题目】如图所示,木块m1从光滑的斜面上的A点以a=2m/s2的加速度由静止开始下滑,与此同时小球m2在距C点的正上方h=20m处自由落下,木块m1以不变的速率途经斜面底端B点后继续在粗糙的水平面上运动,在C点恰好与自由下落的小球m2相遇,若斜面AB段长L1=lm,水平BC段长L2=1.2m,不计空气阻力,试求:(g=10m/s2)
(1)m2下落到地面的时间;
(2)m1运动到B点时速度的大小和在BC段加速度的大小;
(3)相遇时木块m1的速度大小。
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【题目】以下关于物理学知识的相关叙述,符合实际的有( )
A.单摆的振动周期随着摆球质量的增大而减小
B.一艘太空飞船静止时的长度为30m,他以0.6c(c为光速)的速度沿长度方向飞行越过地球,地球上的观测者测得该飞船的长度小于30m
C.麦克斯韦用实验证实了电磁波的存在
D.日落时分,拍摄水面下的景物,在照相机镜头前装上偏振滤光片可以使景像更加清晰
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【题目】如图所示为氢原子能级示意图,某个粒子与处在基态的一个氢原子在同一直线上相向运动,并发生碰撞,碰撞后氢原子受激跃迁到n=4的能级。若有一群氢原子处在n=4的能级,会辐射出_____种频率的光。在此条件下辐射出的光子中,频率最高的光子的能量是_____eV.用辐射出的光子照射逸出功为4.75eV的金属,逸出光电子的最大初动能为_____eV.
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【题目】学校实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验时,提出了如图甲、乙所示的两种方案:甲方案为用自由落体运动进行实验;乙方案为用小车在木板斜面上下滑进行实验.
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(1)小组内同学对两种方案进行了讨论分析,最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案,你认为该小组选择的方案是________(填“甲”或“乙”)
(2)若该小组采用图甲的装置打出一条纸带如图所示,相邻两点之间的时间间隔为0.02s,请根据纸带计算出打下D点时纸带的速度大小为___________
.(结果保留三位有效数字)
(3)该小组内同学们根据纸带算出了相应点的速度,作出的
图线如图所示,则图线斜率的物理意义是_____________________________________.
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