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2.台球以速度v0与球桌边框成θ角撞击O点,反弹后速度为v1,方向与球桌边框夹角仍为θ,如图所示.OB垂直于桌边,则下列关于桌边对小球的弹力方向的判断中正确的是(  )
A.可能沿OA方向B.一定沿OB方向C.可能沿OC方向D.可能沿OD方向

分析 由矢量的计算方法可求出动量的改变方法,由动量定理可求得弹力的方向.

解答 解:由矢量的减法可得出动量的变化方向,如图所示,因v1与v0大小不知,则合矢量可能沿OB方向,也可能沿OD方向;
因由动量守恒可知合力的方向应沿OB的方向或OD方向,故D正确,ABC错误;

故选:D.

点评 本题要求学生掌握好矢量的运算方法,矢量减法可以逆向作为矢量的加法.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图甲所示,竖直平面内有两根间距为d的足够长平行导轨,导轨上端接有阻值为R的电阻,质量为m、电阻为r的导体棒夹在两导轨间,导体棒与导轨间的摩擦不计,导轨间存在垂直导轨平面磁感应强度为B的匀强磁场,磁感应强度B的大小随时间变化的规律如图乙所示,在0~t0时间内,作用一外力使导体棒静止,此时导体棒距上端电阻R距离为d,在t0时刻撤去外力.已知重力加速度为g,试求:
(1)t0时刻导体棒中的电流大小和方向;
(2)导体棒运动的最大速度v;
(3)若从静止开始到导体棒达到最大速度,电阻R产生的热量为Q,则这个过程中导体棒下落的高度h.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.“强台风”是一个巨大的能量库,其风速都在17m/s以上,甚至在60m/s以上.据测,当风力达到12级时,垂直于风向平面上每平方米风力可达数千牛顿.台风登陆以后,会给沿海居民的生产和生活带来一定的危害.不少在台风登陆地区做新闻报道的记者,需要用绳子系在腰上才能保证不被台风吹走.大风真的能把人吹走吗?为方便研究这一问题,我们只考虑一种简单情况,即看大风能不能把人吹的在地面上滑动.设某次台风登陆时的风力为9级,方向水平风速大小可达到22m/s,经过流体阻力测算,在经过一个身高为一米七左右人体的面积时所产生的水平风力约为164N.假设这个人重60kg,台风来临时人站立在水平地面上,人与地面间的滑动摩擦系数为0.26.试通过计算分析:当风速达到22m/s时,人能不能被吹动?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.如图,某质点从O点开始做匀减速直线运动,在连续相等时间依次经过A,B,位移分别为S1,S2,最终到C速度减小到零,则BC的距离是$\frac{({s}_{1}+{s}_{2})^{2}}{{4(s}_{1}-{s}_{2})}$-s2;.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.细线上端固定,下端拴一小球,小球质量为m,可以看作质点,轻绳长为L不可伸长.现对小球加一个水平方向的恒力F,不计空气阻力,如图所示,小球从静止开始运动到线与竖直方向夹角为θ的过程中,恒力做的功为W,可以判断(  )
A.一定有W=FLsinθB.可能有W=mgL(1-cosθ)
C.可能有W>mgL(1-cosθ)D.可能有W<mgL(1-cosθ)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.美国物理学家密立根于1910 年利用如图所示的实验装置,确定了电荷量的不连续性,并测定了元电荷的数值.

(1)若某次实验中,一质量为m的油滴,在场强为E的两金属板之间恰好处于平衡状态.则油滴所带电荷量q=$\frac{mg}{E}$(已知当地的重力加速度为g)
(2)对许多油滴进行测定,发现各个油滴所带电荷量都是某一最小电荷量的整数倍.密立根断定这一最小电荷量就是电子的电荷量,经过计算得出其数值为1.6×10-19C.则下列说法中说法不正确的是BD
A.在某次实验中,测得油滴所带电荷量为3.2×10-17C
B.在某次实验中,测得油滴所带电荷量为2.3×10-17C
C.在某次实验中,若只将两金属板的间距变大,则原来处于静止状态的油滴将向下运动
D.在某次实验中,若只将两金属板的间距变大,则原来处于静止状态的油滴将向上运动.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.某学生实验小组在做“测定金属的电阻率”的实验时,

①用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图1所示.读数为2.000mm.
②用伏安法测金属丝的电阻时,测出了包括(0,0)在内的6组电流I和电压U的值,并已经标在了如图2所示的坐标纸上,请用铅笔和直尺在坐标纸上画出合理的图线,并求出该段金属丝的电阻Rx=5Ω.
③测该金属丝电阻时,可供该实验小组选择的器材如下:
A.量程0.6A,内阻约0.5Ω的电流表
B.量程3A,内阻约0.01Ω的电流表
C.量程3V,内阻约6kΩ的电压表
D.量程15V,内阻约30kΩ的电压表
E.阻值为0~10Ω的滑动变阻器R
F.4V的蓄电池
G.电键一个、导线若干
如图2,试补画出该小组同学测金属丝电阻RX采用的电路图,并标明所选用电表的符号,如

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下列情形中,可将运动员简化为质点的是(  )
A.研究跨栏运动员的跨栏动作
B.研究运动员传递奥运火炬的运动轨迹
C.研究跳高运动员越过横杆的姿势
D.研究钟表中转动着的齿轮

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.在“探究求合力的方法”的实验中:
(1)有位同学认为在实验中必须注意以下几点,其中正确的是D.
A.两根细绳必须要等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在改用一只弹簧秤时,橡皮条只要拉成与第一次的伸长量相同即可
D.两分力的大小应该适当大些.
(2)最后为了探究F1、F2与F的关系,应准确地作出F1、F2与F的力的图示.

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