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    【题目】如图所示，电源电动势和内阻分别为E和r，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片由左端向右端滑动时(不考虑灯丝电阻随温度的变化情况，电压表为理想电表)，下列说法正确的是（ ）

    A.小灯泡L1变暗

    B.电压表读数变大

    C.小灯泡L2变暗

    D.电容器所带电荷量增加

    【答案】BC

    【解析】

    ABC.由图可知，灯泡L1与滑动变阻器并联后与L2串联；将滑动变阻器的滑片由左端向右滑动时，变阻器接入电路的电阻增大，变阻器与灯L1并联的电阻增大，外电路总电阻增大，路端电压增大，电压表的读数变大，由闭合电路欧姆定律可知，流过电源的电流减小，灯泡L2变暗，灯泡L1的电压

    U1=E-I（r+RL2）

    增大，灯泡L1变亮，故A错误，B、C正确。

    D.由于电容器两端电压减小，由Q=CU可得电容器中的电量减小；故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一倾角为θ＝，高度为h＝1m的斜面AB与水平面BC在B点平滑相连。一质量m＝2kg的滑块从斜面顶端A处由静止开始下滑，经过B点后，最终停在C点。已知滑块与接触面间的动摩擦因数均为μ＝，不计滑块在B点的能量损失，g取10m/s2。则下列说法错误的是(　　)

    A.滑块到达B处的速度为m/s

    B.滑块从A滑到B所用的时间为s

    C.BC间距为m

    D.滑块从B到C的过程中，克服摩擦力所做的功为10J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)如图甲所示为某同学所安装的“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。

    ①在“验证牛顿第二定律”的实验中，为了使小车受到合外力等于砝码和砝码盘的总重量，通常采用如下两个措施：

    A．平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在砝码盘的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；

    B．在调整砝码多少的过程中，要保证砝码和砝码盘的总质量m远小于小车和砝码的总质量M。

    以上哪一个措施中有何重大错误？(说明错误点)______________

    ②如图是上述实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0.02 s，结合图乙给出的数据(单位：cm)，求出小车运动加速度的大小为________m/s2，并求出纸带中P点瞬时速度的大小为________m/s。(结果均保留两位有效数字)

    (2)某实验小组设计了如图a所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条aF图线，如图b所示。

    ①图线________(填“甲”或“乙”)是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的。

    ②滑块和位移传感器发射部分的总质量m＝________kg，滑块和轨道间的动摩擦因数μ＝________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】磁流体发电是一项新兴技术。如图所示，平行金属板之间有一个很强的磁场，将一束含有大量正、负带电粒子的等离子体，沿图中所示方向喷入磁场。图中虚线框部分相当于发电机。把两个极板与用电器相连，则

    A. 用电器中的电流方向从B到A

    B. 用电器中的电流方向从A到B

    C. 若只减小磁场，发电机的电动势增大

    D. 若只增大喷入粒子的速度，发电机的电动势增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用长为L的轻质杆连着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动，则下列说法中正确的是( )

    A. 小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力

    B. 小球在最高点时轻杆受到作用力不可能为零

    C. 小球过最低点轻杆对小球的拉力一定大于小球的重力

    D. 若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动，则其在最高点的速率为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲所示为某实验小组测量A、B两个箱子质量的装置图,其中D为铁架台,E为固定在铁架台上的轻质定滑轮(质量和摩擦可忽略),F为光电门,C为固定在A上、宽度为d的细遮光条(质量不计)。此外该实验小组还准备了砝码一套(总质量m0=1kg)和刻度尺等,请在以下实验步骤中按要求作答:

    (1)在铁架台上标记一位置O,并测得该位置与光电门之间的高度差h。

    (2)取出质量为m的砝码放在A中,剩余砝码都放在B中,让A从位置O由静止开始下降。

    (3)记录下遮光条通过光电门的时间t,根据所测数据计算出A下落到F处的速率v=____;下落过程中的加速度大小a=______。

    (4)改变m,重复(2)(3)步骤,得到多组m及a的数据,作出____(填“a-m”或“a-”)图像如图乙所示(图中横、纵坐标物理量的单位均采用国际制单位)

    (5)由图像可得,A的质量mA=____kg,B的质量mB=____kg(保留两位有效数字,重力加速度大小g取10m/s2)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于导体的电阻及电阻率的说法中，正确的是（ ）

    A.由，可知导体的电阻与电压成正比，与电流成反比。

    B.由可知导体的电阻与长度l、电阻率成正比,与横截面积S成反比

    C.将一根导线一分为二,则半根导线的电阻和电阻率都是原来的二分之一

    D.将一根电阻丝均匀拉长为原来2倍,则电阻丝的电阻变为原来的2倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某同学设计的“探究加速度a与物体所受合力F及质量m间关系”的实验．图（a）为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，小车运动加速度a可由纸带求得．

    次 数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    小车加速度a/m·s－2

    1.90

    1.72

    1.49

    1.25

    1.00

    0.75

    0.50

    0.30

    小车质量m/kg

    0.25

    0.29

    0.33

    0.40

    0.50

    0.71

    1.00

    1.67

    4.00

    3.50

    3.00

    2.5

    2.00

    1.40

    1.00

    0.60

    （1）图(b)为某次实验得到的纸带（交流电的频率为50Hz），由图中数据求出小车加速度值为_______m/s2；（结果保留3位有效数字）

    （2）保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如表中所示，根据表中数据，为直观反映F不变时a与m的关系，请在坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系并作出图线；（_______）

    从图线中得到F不变时小车加速度a与质量m间定量关系是__________；

    （3）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图（d），该图线不通过原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因是________；

    （4）若实验中将小车换成滑块，将木板水平放置可测出滑块与木板间的动摩擦因数μ.要测出动摩擦因数μ，需要测量的物理量有__________；实验测得的动摩擦因数μ比真实值_______（填“偏大”或“偏小”）.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】平抛运动可以分解为水平和竖直方向的两个直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的v-t图线，如图所示，若平抛运动的时间大于2t1，下列说法中正确的是(　 　)

    A. 图线b表示竖直分运动的v－t图线

    B. t1时刻的速度方向与初速度方向夹角为30°

    C. t1时间内的位移方向与初速度方向夹角的正切为

    D. 2t1时间内的位移方向与初速度方向夹角为60°

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