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    12．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法正确的是（　　）
    A．奥斯特发现了电流的磁效应，并提出了安培定律
    B．库仑提出了库仑定律，并最早实验测得元电荷e的数值
    C．伽利略发现了行星运动的规律，并通过实验测出了引力常量
    D．安培提出分子电流假说，很好的解释了磁现象的电本质

    分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．

    解答 解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，安培提出了安培定律，故A错误；
    B、库仑提出了库仑定律，密立根最早实验测得元电荷e的数值，故B错误；
    C、开普勒发现了行星运动的规律，卡文迪许通过实验测出了引力常量，故C错误；
    D、安培提出分子电流假说，很好的解释了磁现象的电本质，故D正确；
    故选：D．

    点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．某研究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角的关系．因为一般的长木板摩擦较大，学习小组决定用气垫导轨代替长木板，对气垫导轨进行改造，做成斜面，这样摩擦可以忽略不计，装置模型简化如图1所示，实验室提供器材如下：

    A．气垫导轨（已知长度L）；
    B．质量为M的滑块（内部是空的，可放砝码，可视为质点）；
    C．质量为m的砝码若干个；
    D．各种薄厚不等的方木块多个（垫气垫导轨备用）；
    E．米尺；　　　　　　　　　
    F．秒表．
    实验过程：第一步，保持斜面倾角不变，探究加速度与质量的关系．
    （1）实验中，通过向滑块内放入砝码来改变滑块质量，只要测出滑块由斜面顶端滑至底端所用时间t，就可以由下面表达式$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出滑块的加速度．
    （2）某同学记录的实验数据如表所示，根据这些信息，判断以下结论正确的是BD
    质量
    时间t
    次数    		MM+mM+2m
    11.421.411.42
    21.401.421.39
    31.411.381.42
    A．在实验误差范围内，滑块的质量改变之后，其加速度改变较大
    B．经过分析得出滑块的加速度和滑块的总质量没有关系
    C．经过分析得出滑块的平均速度和滑块的总质量成正比
    D．在实验误差范围内，滑块的质量改变之后，其下滑时间不改变
    第二步，保持物体质量不变，探究加速度与倾角的关系．
    实验中通过改变方木块垫放位置来调整气垫导轨的倾角．由于没有量角器，因此通过测量气垫导轨顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．某同学记录了高度h和加速度a的对应值如表：
    L（m）1.00
    h（m）0.100.200.300.400.50
    a（m/s2）0.9701.9502.9253.9104.880
    （3）请根据上表中所给的数据，在图2坐标纸上通过描点绘出a-h图象．
    （4）根据所绘出的图线，求出当地的重力加速度g=9.82m/s2．（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示的电路中，AB是两金属板构成的平行板电容器，先将电键K闭合，等电路稳定后再将K断开，然后将B板向下平移一小段距离，并且保持两板间的某点P与A板的距离不变．则下列说法正确的是（　　）
    A．电容器的电容变大B．电容器内部电场强度大小变大
    C．电容器内部电场强度大小不变D．P点电势升高

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．一滑雪运动员以滑雪板和滑雪杖为工具在平直雪道上进行滑雪训练，如图所示．某次训练中，他站在雪道上第一次利用滑雪杖对雪面的作用获得水平推力F=60N而向前滑行，其作用时间为t1=1s，撤除水平推力F后经过t2=2s，他第二次利用滑雪杖对雪面的作用获得同样的水平推力且其作用时间仍为1s．已知该运动员连同装备的总质量为m=50kg，在整个运动过程中摩擦力因数为0.02，求该运动员（可视为质点）第二次撤除水平推力后滑行的最大距离．（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．在如图所示的电路中，R1、R2、R3和R4皆为定值电阻，R5为可变电阻，电源的电动势为?，内阻为r．设电流表A的读数为I，电压表V的读数为U．当R5的滑动触点向图中a端移动时（　　）
    A．I变大，U变小B．I变小，U变小C．I变大，U变大D．I变小，U变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，为可测定比荷的某装置的简化示意图，在第一象限区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小B=2.0×10-3T，在x轴上距坐标原点L=0.50m的P处为离子的入射口，在y轴上安放接收器，现将一带正电荷的粒子以v=3.5×104m/s的速率从P处射入磁场，若粒子在y轴上距坐标原点L=0.50m的M处被观测到，且粒子在磁场中运动轨迹恰好为半个圆周，设带电粒子的质量为m，电量为q，不记重力．
    （1）求上述粒子的比荷$\frac{q}{m}$；
    （2）为了在M处观测到按题设条件运动的上述粒子，在第一象限内的磁场可以局限在一个矩形区域内，求此矩形磁场区域的最小面积，并在图中画出该矩形．
    （3）如果在上述粒子运动过程中的某个时刻，在第一象限内再加一个匀强电场，就可以使其沿y轴正方向做匀速直线运动，求匀强电场的场强大小和方向，并求出从粒子射入磁场开始计时经过多长时间加这个匀强电场．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．2014年11月23日，国际海事组织海上安全委员会审议通过了对北斗卫星导航系统认可的航行安群通函，取得面向海事应用的国际合法地位，到目前为止北斗卫星导航系统由5颗同步卫星和30颗非同步卫星组成，若已知地球质量为M，自转周期为T，万有引力常量为G，将地球视为半径为R，质量均匀分布的球体，不考虑空气的影响，求：
    （1）北斗卫星系统中，地球同步卫星轨道距地面的高度；
    （2）设想地球绕太阳公转的圆周轨道半径为r，太阳的半径R0和地球的半径R三者均减少2.0%，而太阳和地球的密度均减为原来的0.25倍，仅考虑太阳和地球相互间的作用，以现实地球的1年为标准，计算“设想地球”的一年将变为多长．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．一只松鼠站在倾斜的树枝上，则树枝对松鼠的弹力的方向为（　　）
    A．竖直向上B．竖直向下C．垂直树干斜向上D．沿树干方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示（俯视图），水平桌面上水平固定放置一光滑的半圆形挡板BDC，其半径为R=0.4m．一质量为m=0.2kg的小物块受水平拉力F=1.2N作用从A点由静止开始向B点作直线运动，当进入半圆形档板BDC的B处瞬间撤去拉力F，小物块沿档板继续运动，并从c点离开，已知BC右侧桌面光滑，左侧桌面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.2，AB间距离L=2.0m，g=10m/s2．求
    （1）小物块运动到B点时的速度大小；
    （2）小物块运动到D点时档板对小物块的弹力大小．

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