右图为研究平抛运动时使用的装置.初始时电路闭合.小球B被电磁铁吸引处于静止状态.将小球A从轨道顶端释放.离开轨道末端时撞开轻质接触式开关S.被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.轨道末端出口与小球B处于同一高度.可看到A.B两球同时落地.则A. 该实验可证明平抛运动的竖直分运动为自由落体运动B. 该实验可证明平抛运动的水平分运动为匀速直线运题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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右图为研究平抛运动时使用的装置，初始时电路闭合，小球B被电磁铁吸引处于静止状态。将小球A从轨道顶端释放，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落，轨道末端出口与小球B处于同一高度。可看到A、B两球同时落地，则（）

A. 该实验可证明平抛运动的竖直分运动为自由落体运动
B. 该实验可证明平抛运动的水平分运动为匀速直线运动
C. 将小球A在轨道上更低的位置释放，可使两球在空中相撞
D. 增加装置距离地面的高度H，可使两球在空中相撞

解析试题分析：根据实验现象A、B两球同时落地，说明两球在竖直方向的运动规律是一样的，所以该实验可证明平抛运动的竖直分运动为自由落体运动，但无法说明水平方向的运动规律，故A正确；B错误；由图知A、B两球在运动过程中没有相遇，若A球释放位置更低，则水平速度会减小，从而减小水平位移，所以更加不能相遇，故C错误；若增加装置距离地面的高度H，根据知两球运动的时间会变长，所以A求的水平位移会变大，则可能会相遇，所以D正确。
考点：平抛运动的规律

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③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点迹的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m；
④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③；
⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点，测量相邻计数点的间距s₁，s₂，…，求出与不同m相对应的加速度a；
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②下图为用米尺测量某一纸带的情况，a可用s₁、s₃和f表示为a＝        ，由图可读出s₁、s₂、s₃，其中s₁＝        cm，代入各数据，便可求得加速度的大小；

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