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    如图所示，一水平放置的通以恒定电流的圆形线圈1固定，另一较小的圆形线圈2从线圈1的正上方下落，在下落过程中两线圈平面始终保持平行且共轴，则线圈2从线圈1的正上方下落至线圈的正下方的过程中，从上往下看，线圈2中（ ）

    A．无感应电流

    B．有顺时针方向的感应电流

    C．有先是顺时针方向、后是逆时针方向的感应电流

    D．有先是逆时针方向、后是顺时针方向的感应电流

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    科目：高中物理 来源：2017届湖南省衡阳市高三上第二次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，长为L的长木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为m的小物块，现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为α时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速度为v，则在整个过程中

    A．木板对物块做功为

    B．摩擦力对小物块做功为mgLsinα

    C．支持力对小物块做功为0

    D．滑动摩擦力对小物块做功为

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    科目：高中物理 来源：2017届河北省高三高补班上9.11周练物理试卷（解析版） 题型：选择题

    压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小。某实验小组在升降机水平地面上利用压敏电阻设计了判断升降机运动状态的装置。其工作原理图如图甲所示，将压敏电阻、定值电阻R、电流显示器、电源E连成电路，在压敏电阻上放置一个绝缘重物。0—t1时间内升降机停在某一楼层处，t1时刻升降机开始运动，从电流显示器中得到电路中电流i随时间t变化情况如图乙所示。则下列判断正确的是

    A．t1—t2时间内绝缘重物处于超重状态

    B．t3—t4时间内绝缘重物处于失重状态

    C．升降机开始时可能停在10楼，从t1时刻开始，经向下加速、匀速、减速，最后停在l楼

    D．升降机开始时可能停在l楼，从t1时刻开始，经向上加速、匀速、减速，最后停在10楼

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年陕西省高二5月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    分别用λ和λ的单色光照射同一金属，发出的光电子的最大初动能之比为1∶2．以h表示普朗克常量，c表示真空中的光速，则此金属的逸出功是多大？

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年陕西省高二5月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    波粒二象性是微观世界的基本特征，以下说法正确的有 （ ）

    A．光电效应现象揭示了光的粒子性

    B．热中子束射到晶体上产生衍射图样说明中子具有波动性

    C．黑体辐射的实验规律可用光的波动性解释

    D．动能相等的质子和电子，它们的德布罗意波长也相等

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    科目：高中物理 来源：2017届河北省高三摸底联考（全国卷）物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，光滑水平直导轨上放置长木板B和滑块C，滑块A置于B的左端，且A、B间接触面粗糙，三者质量分别为、、，开始时A、B一起以速度向右运动，与静止的C发生碰撞，碰后C向右运动，又与竖直固定挡板碰撞，并以碰前速率弹回，此后B与C不再发生碰撞，已知B足够长，A、B、C最终速度相等，求B与C碰后瞬间B的速度大小。

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    科目：高中物理 来源：2017届河北省高三摸底联考（全国卷）物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，一电动遥控小车停在水平地面上，小车质量，质量的小物块（可视为质点）静止于车板上某处A，物块与车板间的动摩擦因数，现使小车由静止开始向右行驶，当运动时间时物块从车板上滑落，已知小车的速度v随时间t变化规律如图乙所示，小车受到地面的摩擦阻力是小车对地面压力的，不计空气阻力，取重力加速度，求：

    （1）物块离开小车时，物块的速度大小；

    （2）时间内小车的牵引力做的功W。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江西省吉安市高二上第一次段考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，在竖直平面内，光滑绝缘直杆AC与半径为R的圆周交于B、C两点，在圆心处有一固定的正点电荷，B点为AC的中点，C点位于圆周的最低点。现有一质量为m、电荷量为，套在杆上的带负电小球（可视为质点）从A点由静止开始沿杆下滑。已知重力加速度为g，A点距过C点的水平面的竖直高度为，小球滑到B点时的速度大小为。

    （1）求小球滑至C点时的速度大小；

    （2）求A、B两点间的电势差；

    （3）若以C点为参考点（零电势点），试确定A点的电势。

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    科目：高中物理 来源：2017届宁夏高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，用一把直尺可以测量神经系统的反应速度。现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长50 cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据（尺子下落的距离），重复以上步骤多次。现有乙同学测定神经系统的反应速度得到以下数据（单位：cm），则下列说法正确的是（ ）

    A．第一次测量的反应时间最长

    B．第一次测量的反应时间为2 s

    C．第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为4 m/s

    D．若某同学的反应时间为0．4 s，则该直尺将无法测量该同学的反应时间

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