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【题目】一辆汽车从静止开始匀加速开出,然后保持匀速运动,最后匀减速运动直到停止.从汽车开始运动起计时,表中给出了某些时刻汽车的瞬时速度.根据表中的数据通过分析、计算可以得出(   )

时刻(s)

1.0

2.0

3.0

5.0

7.0

9.5

10.5

速度(m/s)

3.0

6.0

9.0

12

12

9.0

3.0

A汽车加速运动经历的时间为4 s

B.汽车加速运动经历的时间为5 s

C.汽车匀速运动的时间为2 s

D.汽车减速运动的时间为2 s

【答案】AD

【解析】

试题由表中数据可以看出,在9.5s~10.5s内汽车做匀减速运动,其加速度为,在1.0s~3.0s内做的是匀加速直线运动,其加速度为,而在5.0~7.0s内做匀速直线运动,所以可知,汽车的最大速度为12m/s,所以可求得汽车的加速时间为,故A正确、B错误;减速的时间,所以D正确;由可知,汽车在9.5s前减速运动了0.5s,所以汽车是在9s时开始减速,即匀速运动的时间为4~9s,即5s,所以选项C错误;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在科学探究活动中,对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节。下面表格中的数据分别是两组同学在物体作直线运动中测得的位移s和时间t 。

物体运动的起止点

所测的

物理量

测量次数

1

2

3

4

5

A→B

时间t(s)

0.55

1.09

1.67

2.23

2.74

位移s(m)

0.25

0.51

0.75

1.00

1.26

C→D

时间t(s)

0.89

1.24

1.52

1.76

1.97

位移s(m)

0.25

0.50

0.75

1.00

1.25

t2(s2

0.79

1.54

2.31

3.10

3.88

请你按照下面的步骤对表格中的数据进行分析,写出你处理数据的方法和过程。并分别得出物体A→B和从C→D的过程中st的变化的关系。

(1)你选择的处理数据的方法是公式计算法还是描点作图法? ________________

(2)若选择公式计算法,请在横线处写出所用公式及计算分析过程;若选择描点作图法,则请在下列方格纸上作图。_____________

(3)通过上述处理,你认为物体从A→B的过程中st变化的关系式是:__________;从C→D的过程中st变化的关系式是___________________________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两球质量分别为,从同一地点(足够高)处同时由静止释放。两球下落过程所受空气阻力大小f仅与球的速率v成正比,与球的质量无关,即f=kvk为正的常量)。两球的v-t图象如图所示。落地前,经时间两球的速度都已达到各自的稳定值v1v2。则下列判断正确的是 ( )

A. 释放瞬间甲球加速度较大 B.

C. 甲球质量大于乙球 D. t0时间内两球下落的高度相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】2017118日,“雪龙号”极地考察船驶离码头,开始了第34次南极考察之旅。“雪龙号”极地考察船在由我国驶向南极的过程中,经过赤道时测得某物体的重力是;在南极附近测得该物体的重力为。已知地球自转的周期为,引力常量为。假设地球可视为质量分布均匀的球体,且海水的密度和船的总质量均不变,由此可知(

A. “雪龙号”考察船在南极时的吃水深度与在赤道时相同

B. “雪龙号”考察船在南极时的吃水深度比在赤道时大

C. 地球的密度为

D. 当地球的自转周期为时,放在地球赤道地面上的物体不再对地面有压力

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【题目】一辆质量m=2.0×103kg的小轿车,驶过半径R=160m的一段圆弧形桥面,重力加速度g=10m/s2.求:

(1)若桥面为凹形,汽车以20m/s的速度通过桥面最低点时,对桥面压力是多大?

(2)若桥面为凸形,汽车以20m/s的速度通过桥面最高点时,对桥面压力是多大?

(3)汽车以多大速度通过凸形桥面顶点时,对桥面刚好没有压力?

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【题目】某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数

主要实验步骤如下:将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将毫米刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好指在刻度尺上。当弹簧自然下垂时,指针的指示值记作;弹簧下端挂一个砝码时,指针的指示值记作;弹簧下端挂两个砝码时,指针的指示值记作……;挂七个砝码时,指针的位置如图所示,指针的指示值记作

已知每个砝码的质量均为50g,测量记录表:

(1).实验中的值还未读出请你根据上图将这个测量值填入记录表中_________

(2).为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了四个差值:,,,

根据以上差值,可以求出每增加50砝码的弹簧平均伸长量表示的式子为_________________

(3).计算弹簧的劲度系数__________。(9.8)

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【题目】利用如下图所示的装置探究弹簧的弹力与形变量的关系

①对于该实验,下列操作规范的是_________(填字母代号)

A.固定刻度尺时,保持刻度尺的零刻度线与弹簧上端对齐且竖直并靠近弹簧

B.实验中任意增加钩码的个数

C.实验中仅把弹簧竖直悬挂待稳定时测量弹簧的原长

D.实验数据处理时,把所有的描点用折线连起来

②实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度L,测量后把6组数据描点在坐标图中,作出的F-L图线如图所示。由此图线可得出该弹簧的原长L0=____cm,劲度系数k=_______N/m.

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【题目】如图甲,在研究弹力和弹簧伸长的关系时,把弹簧上端固定在横梁上,下端悬吊不同重力的砝码,用刻度尺测量弹簧的长度,把弹簧的伸长x和弹簧受力F的关系在Fx坐标系中描点如图乙所示.

(1)从坐标系中的实验数据可知,该弹簧的劲度系数是___________(精确到2位有效数字).

(2)关于实验注意事项,以下哪项是没有必要的?(填入字母序号)___________

A.悬吊砝码后,在砝码静止后再读数

B.尽量减小弹簧和横梁之间的摩擦

C.弹簧的受力不超过它的弹性限度.

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【题目】在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体AA与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力FF的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1BA的作用力为F2,地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中

A. F1保持不变,F3缓慢增大

B. F1缓慢增大,F3保持不变

C. F2缓慢增大,F3缓慢增大

D. F2缓慢增大,F3保持不变

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