[题目]现要利用如图的装置做“探究做功与物体速度变化的关系的实验.主要过程如下:(1)除了图中已有的实验器材外.还需要导线.开关.刻度尺和 (填“交流或“直流 )电源.(2)利用图装置.小车在橡皮筋的作用下运动.打下其中一条纸带如图.分析这条纸带可以得出: A. 正确测量前对小车可能没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够B. 正确测量前对� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】现要利用如图的装置做“探究做功与物体速度变化的关系”的实验，主要过程如下：

(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和________（填“交流”或“直流”）电源。

(2)利用图装置，小车在橡皮筋的作用下运动，打下其中一条纸带如图，分析这条纸带可以得出：___

A. 正确测量前对小车可能没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

B. 正确测量前对小车已经平衡摩擦力且平衡摩擦力过度

C. 小车达到最大速度时橡皮筋处于伸长状态

D. 小车达到最大速度时橡皮筋处于原长状态

(3)某同学对该实验进行了精确平衡摩擦力后，再操作如下：

a、将橡皮筋固定在小车前端。拉长橡皮筋使小车位于靠近打点计时器处，记下小车位置。接通打点计时器电源，释放小车。

b、用2条、3条、4条、5条、6条橡皮筋分别代替1条橡皮筋重做实验。

c、在上述实验中打出的6条纸带中，分别找出小车开始做匀速运动的点，并分别测出匀速运动时的速度v1、v2、v3、v4、v5、v6.

为了测量小车获得的速度，应选用如图的纸带的___部分进行测量（根据如图所示的纸带回答）。

d、把1根橡皮筋对小车做的功记为W，2根橡皮筋对小车做的功记为2W，以功W为纵坐标，以___________________为横坐标，作出图像如图。

A.速度 B.速度的平方 C.速度的三次方

(4)从图中可看出第4次实验误差最大，问题可能出在该次实验小车在释放前橡皮筋的伸长量偏_______（填“大”或“小”）

【答案】交流 AC GJ B 小

【解析】

(1)[1]．除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流电源；

(2)[2]．AB．由纸带可以看出，小车在橡皮筋作用下做加速运动，恢复原长时做减速运动，可知正确测量前对小车可能没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够，故A正确，B错误．
CD．由于存在摩擦力作用，当橡皮筋的拉力与摩擦力相等时，小车的速度最大，即小车达到最大速度时橡皮筋处于伸长状态，故C正确，D错误．
故选AC．
(3) c. [3]．要验证的是“合力做功和物体速度变化的关系”，小车的初速度为零，故需要知道做功完毕的末速度即最大速度v，此后小车做的是匀速运动，故应测纸带上的匀速运动部分，由纸带的间距可知，应该选择GJ部分．

d．[4]．把1根橡皮筋对小车做的功记为W，2根橡皮筋对小车做的功记为2W，以功W为纵坐标，以v2为横坐标，作出图像，故选B。

(4)[5]第4次实验误差最大，即获得这么大的速度需更大的弹力功，可知该次实验小车在释放前橡皮筋的伸长量偏小．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，绷紧的水平传送带足够长，始终以的恒定速率顺时针运行。初速度大小为的小物块从与传送带等高的水平面上的A点向左运动，经B点滑上传送带，已知A、B两点的距离，物块与水平面的动摩擦因数，物块与水平传送带的动摩擦因数，重力加速度，不考虑物块由水平面滑上传送带的能量损失。求：

(1)物块向左运动第一次到达B点时的速度

(2)物块经过B点后继续向左运动，在传送带上离B点的最远距离

(3)详细描述物块在从传送带上距B点最远处返回B点的过程中的运动特点。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，在空间坐标系 x<0区域中有竖直向上的匀强电场E1，在一、四象限的正方形区域CDEF内有方向如图所示的正交的匀强电场E2和匀强磁场B，已知CD=2L，OC=L，E2 =4E1。在负x轴上有一质量为m、电量为+q的金属a球以速度V0沿x轴向右匀速运动，并与静止在坐标原点O处用绝缘细支柱支撑的（支柱与b球不粘连、无摩擦）质量为2m、不带电金属b球发生弹性碰撞。已知a、b 球体积大小、材料相同且都可视为点电荷，碰后电荷总量均分，重力加速度为g，不计a、b球间的静电力，不计a、b球产生的场对电场、磁场的影响，求：

（1）碰撞后，a、b球的速度大小；

（2）a、b碰后，经时a球到某位置P点，求P点的位置坐标；

（3）a、b碰后，要使 b球不从CD边界射出，求磁感应强度B的取值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】用金属铷为阴极的光电管观测光电效应现象，实验装置如图甲所示。已知普朗克常量h=6.63×10-34Js。

（1）图甲中电极A为光电管的_______________（填“阴极”或“阳极”）；

（2）要观察饱和电流，电源正负极的情况是__________________（填“左正右负”或“左负右正”）；要观察遏止电压，电源正负极的情况是__________________（填“左正右负”或“左负右正”）。

（3）实验中测得铷的遏止电压UC与入射光频率ν之间的关系如图乙所示，则铷的截止频率νC=__________________Hz，逸出功W0=__________________J（保留3个有效数字）；

（4）如果实验中入射光的频率ν=7.00×1014Hz，则产生的光电子的最大初动能Ek=___________J（保留3个有效数字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】两根光滑的水平杆互相垂直地固定在一起，上面分别穿有小球a、b，a、b间用一轻直杆相连，如图所示，在a球向O点做匀速运动过程中， (　　)

A. b球沿杆做匀速运动

B. 轻杆对b球的作用为拉力

C. 轻杆对a球的作用力对做负功

D. 当a球在O点位置时刻，b球的加速度指向O点

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，质量为M的平板车P，放在粗糙的地面上，质量为m的小物块Q的大小不计，位于平板车的左端，且M=m=0.5kg，系统原来静止在水平地面上。一不可伸长的轻质细绳长为R=0.4m，一端悬于Q正上方高为R处，另一端系一质量也为m的小球（大小不计）。今将小球拉至悬线与竖直位置成60°角，由静止释放，小球到达最低点时与Q的碰撞，碰后两者交换速度。已知平板车长L=0.24m，Q与P之间的动摩擦因数为μ1=0.5，Q与地面、P与地面之间的动摩擦因数均为μ2=0.1，重力加速度为g=10m/s2。，求：

(1)小球到达最低点对绳子的拉力；

(2) 物块Q能否从平板车上滑离，请说明原因；

(3) 平板车P运动过程中，地面对P做的功。