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    加速度的公式有a=数学公式和a=数学公式，两式物理意义是________（选填“相同”，“等效”或“不同”）的．光滑水平面有一个质量为1Kg的物体，受到10N水平拉力作用，不计一切阻力，经106s时间，求其经过的位移，________（选填“可以”或“不可以”）用牛顿运动定律和运动学公式来计算．

    不同    不可以
    分析：a=为加速度的定义式，与速度的变化量无关．从a=可知，加速度与力F成正比，与质量成反比．当物体的速度非常大非常大时，经典力学不再适用．
    解答：有a=和a=，两式物理意义不同．
    根据牛顿第二定律加速度a=．
    v=at=107m/s，可知速度与光速相当，牛顿定律和运动学公式不再适用．
    故答案为：不同，不可以
    点评：解决本题的关键知道两个加速度公式的区别，以及知道经典力学的适用范围，适用于低速运动，宏观物体．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    火车在平直的轨道上启动时的加速度约0.2-0.5m/s2，几个同学在火车上，想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台，通过实验测量火车启动时的加速度，可以提供的器材有：
    A．质量m=50g的钩码
    B．质量M=500g的玩具小车
    C．长度约为10cm，劲度系数约为10N/m的轻弹簧（弹性限度为1.5N）
    D．长为50cm的刻度尺，最小刻度为1mm
    E．秒表
    此外还有一些短线和挂钩等，可以用来连接和固定所选用的器材．请设计一种简单可行的实验方案，测量在平直轨道上火车启动时的加速度．设火车开始停在车站，启动后，做匀加速运动，匀加速运动持续的时间约2分钟，根据设计的实验方案，回答下列问题：
    （1）实验必须选用的器材是
    ABCD
    ABCD
    ．（填所用器材前的字母序号）
    （2）要测量的物理量 （写出物理量及其物理意义）：
    ①弹簧的原长L0；
    ②火车静止时，竖直挂起钩码时，弹簧的长度L1；
    ③火车启动时，水平拉着小车时，弹簧的长度L2．
    ①弹簧的原长L0；
    ②火车静止时，竖直挂起钩码时，弹簧的长度L1；
    ③火车启动时，水平拉着小车时，弹簧的长度L2．

    （3）由所测量的物理量计算加速度的公式是
    a=
    mg(L2-L0)
    M(L1-L0)
    a=
    mg(L2-L0)
    M(L1-L0)
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    加速度的公式有a=
    △v
    △t
    和a=
    F
    m
    ，两式物理意义是
    不同
    不同
    （选填“相同”，“等效”或“不同”）的．光滑水平面有一个质量为1Kg的物体，受到10N水平拉力作用，不计一切阻力，经106s时间，求其经过的位移，
    不可以
    不可以
    （选填“可以”或“不可以”）用牛顿运动定律和运动学公式来计算．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2008?增城市模拟）火车在平直的轨道上起动时的加速度约为0.2m/s2﹏0.5m/s2．几个同学在外出旅游的火车上想测量火车起动时的加速度，可以提供的器材有：
    A．质量m=50g的钩码
    B．质量M=500g的新玩具小车
    C．长度约为10cm、劲度系数约为10N/m的轻弹簧，弹性限度为1.5N
    D．长度为540cm刻度尺、最小刻度为1mm
    E．秒表
    此外还有一些短线和挂钩等，可以用来连接和固定所选用的器材，当地重力加速度为g．请设计一种简单可行的实验方案，测量在平直轨道上火车起动时的加速度．设火车开始停在车站，起动后做匀加速运动，匀加速运动持续的时间约为2min，就你设计的实验方案，回答下列问题：
    （1）实验必须选用的器材是
    ABCD
    ABCD
    ．（填所用器材前的字母序号）
    （2）说明测量方案和步骤，指明要测量的物理量：
    ①弹簧的原长L0；
    ②火车静止时，竖直挂起钩码时，弹簧的长度L1；
    ③在火车车厢内，将弹簧的一端固定，另一端钩住玩具小车，放在水平桌面上，使弹簧处于水平，弹簧和小车的轴线与火车的轨道方向一致．
    ④火车启动时，水平拉着小车时，弹簧的长度L2．
    ①弹簧的原长L0；
    ②火车静止时，竖直挂起钩码时，弹簧的长度L1；
    ③在火车车厢内，将弹簧的一端固定，另一端钩住玩具小车，放在水平桌面上，使弹簧处于水平，弹簧和小车的轴线与火车的轨道方向一致．
    ④火车启动时，水平拉着小车时，弹簧的长度L2．
    ．
    （3）由所测量的物理量计算加速度的公式是
    a=
    mg(L2-L0)
    M(L1-L0)
    a=
    mg(L2-L0)
    M(L1-L0)
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2009?东莞模拟）（1）图一中螺旋测微器读数为
    1.997
    1.997
    mm．图二中游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）读数为
    1.094
    1.094
    cm．

    （2）某同学用如图三所示的装置测定重力加速度：
    ①电火花计时器频率为f=50Hz，工作电压为
    220
    220
    ．
    ②打出的纸带如图所示，实验时纸带的
    乙
    乙
    端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）

    ③纸带上1至9各点为计时点，若测得相邻两点间的距离分别为S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7、S8其中S1为第1、2两点间距离，依次到S8为第8、9两点间距离．请写出计算加速度的公式：a=
    (s1+s2+s3+s4)-(s5+s6+s7+s8)
    16
    f2
    (s1+s2+s3+s4)-(s5+s6+s7+s8)
    16
    f2
    （结果用f和S1、S2等表示）由纸带所示数据可算出实验时的加速度为
    9.40
    9.40
    m/s2（结果保留三位有效数字）
    ④当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因
    打点计时器对纸带摩擦阻力
    打点计时器对纸带摩擦阻力
    ．

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