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某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定的A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图3所示,每两个相邻计数点之间还有四个点未画出.试根据纸带上各个计数点间的距离.
(1)分别计算出打下B、C、D、E、F点时小车的瞬时速度为vB=______m/s,vC=______m/s,vD=______m/s,vE=______m/s,vF=______m/s.
(2)试判断小车的运动情况,说明理由?
______.
______.

解:(1)每两个相邻计数点之间还有四个点未画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s;根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,
得:vB==m/s=0.400m/s
vC==0.479m/s
vD==0.560m/s
vE==0.640m/s
vF==0.721m/s
(2)①在误差允许的范围内,小车做匀加速直线运动.
②理由:由加速度的定义式a=解得BC、CD、DE、EF的加速度分别是0.79m/s2,0.81m/s2,0.80m/s2,0.81m/s2,可见加速度大小近似相等,故在误差允许的范围内,小车做匀加速直线运动
故答案为:(1)0.400,0.479,0.560,0.640,0.721
(2)①在误差允许的范围内,小车做匀加速直线运动.
②理由:通过计算可知BC.CD.DE,EF的加速度分别是0.79,0.81,0.80,0.81,可见加速度大小近似相等,故在误差允许的范围内,小车做匀加速直线运动.
分析:根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上个点的瞬时速度大小;
点评:要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出.

(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字).
VB VC VD VE VF
数值 (m/s)
0.479 0.560 0.640
(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
(3)由所画速度-时间图象求出小车加速度为
0.80
0.80
 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,得到如图所示的一条纸带,纸带计数点按时间先后选取,相邻计数点间时间间隔相等.则下列四幅速度图象可能正确反映该小车运动情况的是
A
A

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科目:高中物理 来源: 题型:

电火花计时器工作电源是
交流电
交流电
(填“交流电”或“直流电”),电源电压是
220
220
V.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出.
 
(1)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是
A
A

A.先接通电源,后让纸带运动   B.先让纸带运动,再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源   D.先让纸带运动或先接通电源都可以
(2)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下F点时小车的瞬时速度υF=
0.364
0.364
m/s(要求保留3位有效数字).
(3)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出小车加速度为
0.496
0.496
 m/s2(要求保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,电火花打点计时器使用的交流电频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图1,舍去太密的点,在纸带上选择标为0~6的计数点,相邻两个计数点间还有四个计时点未画出,纸带旁并排放着毫米刻度尺,零刻度点跟0计数点对齐.
(1)电火花计时器使用的电源是
 
;A.220V交流电   B.220直流电
(2)每两个相邻的计数点之间的时间间隔为
 
s;
(3)请根据放大的图片计算2和4两个计数点的速度v2、v4 (保留2位有效数字)v1=0.15m/s   v2=
 
m/s   v3=0.22m/s   v4=
 
m/s   v5=0.39m/s
(4)请根据上一步得到的结论,建立适当的坐标系如图2中,将1~5这五个计数点描在对应的位置上,并尝试用尽可能平滑的曲线拟合这些点.
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的活动中,如图1所示,用打点计时器记录被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图3所示,每个相邻的计数点间的时间间隔为0.10s.
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(1)按照实验进行的先后顺序,将下述步骤的代号填在横线上
 

A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车的后面
B.把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端,并连好电路
C.换上新的纸带,再重做两次
D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面
E.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动
F.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码
G.断开电源,取出纸带
(2)试根据纸带上各个计数点间的距离,每隔0.10s测一次速度,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表(结合纸带数据,选择从理论上看误差较小的方法计算瞬时速度.结果保留3位有效数字)
(3)从A点开始计时,将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度描在直角坐标系中,如图2所示,并画出小车的瞬时速度(υ)随时间(t)的变化图线.
(4)根据画出的υ-t图线可得小车速度随时间变化的
规律是:
 

依据是:
 

(5)在实验中,甲同学选择用AD间的平均速度代替B点的瞬时速度,乙同学选用AC间的平均速度代替B点的瞬时速度,丙同学选用AB间的平均速度代替B点的瞬时速度,你认为三位同学中比较准确的是
 

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