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【题目】在验证动量守恒定律实验前,某同学还练习用螺旋测微器和游标为10分度的卡尺分别测量某圆形工件的直径和长度,如图所示,测量值分别为(1)____________mm(2)____________cm

其后该某同学用如图所示的装置“验证动量守恒定律”,其操作步骤如下:

A.将操作台调为水平;

B.用天平测出滑块AB的质量mAmB

C.用细线将滑块AB连接,滑块AB紧靠在操作台边缘,使AB间的弹簧处于压缩状态;

D.剪断细线,滑块AB均做平抛运动,记录AB滑块的落地点MN

E.用刻度尺测出MN距操作台边缘的水平距离x1x2

F.用刻度尺测出操作台面距地面的高度h

(3)上述步骤中,多余的步骤是________________________

(4)如果动量守恒,须满足的关系是________________________(用测量量表示)。

【答案】2.250 1.14 F

【解析】

(1)[1]由图可知,螺旋测微器的读数为

(2)[2]由图可知,游标卡尺读数为

(3)[3]取小球A的初速度方向为和正方向,两小球质量和平抛初速度分别为,平抛运动的水平位移分别为,平抛运动的时间为t,如果系统动量守恒,则

速度

代入解得

故不需要刻度尺测出操作台面距地面的高度h,故ABCDE正确,F错误。

故选F

(4)[4]由上述可知,如果动量守恒,需满足的关系是

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用单摆测定重力加速度的实验如图所示。

组装单摆时,应在下列器材中选用(选填选项前的字母)

A.长度为1m左右的细线 B.长度为30cm左右的细线

C.直径为1.8cm的塑料球 D.直径为1.8cm的铁球

测出悬点O到小球球心的距离(摆长)L及单摆完成n次全振动所用的时间t。则重力加速度g= (用Lnt表示)

下表是某同学记录的3组实验数据,并做了部分计算处理。

组次

1

2

3

摆长L/cm

80.00

90.00

100.00

50次全振动时间t/s

90.0

95.5

100.5

振动周期T/s

1.80

1.91


重力加速度g/m·s-2

9.74

9.73


请计算出第3组实验中的T= sg= m/s2

用多组实验数据做出T2-L图像,也可以求出重力加速度g,已知三位同学做出的T2-L图线的示意图如图3中的abc所示,其中ab平行,bc都过原点,图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b,下列分析正确的是(选填选项前的字母)( )

A.出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L

B.出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50

C.图线c对应的g值小于图线b对应的g

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与/J、车固连的滑轮),钩码总质量用m表示.

1)为便于测量合外力的大小,并得到小车总质量一定时,小车的加速度与所受合外力成正比的结论,下列说法正确的是

A.三组实验中只有甲需要平衡摩擦力

B.三组实验都需要平衡摩擦力

C.三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件

D.三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件

2)若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同,通过计算得到小车加速度均为为当地重力加速度,则乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为 ,乙、丙两人实验用的钩码总质量之比为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平桌面上固定一竖直粗糙挡板,现将一长方体物块A与截面为三角形的光滑垫块B叠放在一起,用水平外力F缓慢向左推动B,使A缓慢升高,则该过程中( )

A.AB均受四个力作用

B.推力F的大小恒定,A与墙的摩擦力恒定

C.桌面受到的压力变大

D.AB压力做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在一根水平粗糙的直杆上,套有两个质量均为m的铁环.两铁环上系有两等长的细线,共同拴住质量为M的小球,如图所示,若两铁环与小球原处于静止状态,现欲使两铁环间距离增大稍许而同时仍能保持系统平衡,则水平横杆对铁环的支持力和摩擦力的变化可能是(

A. 支持力不变

B. 支持力增大

C. 摩擦力减小

D. 摩擦力不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为两分子系统的势能Ep与两分子间距离r的关系曲线。下列说法正确的是(  )

A. r大于r1时,分子间的作用力表现为引力

B. r小于r1时,分子间的作用力表现为斥力

C. r等于r2时,分子间的作用力最大

D. rr1变到r2的过程中,分子间的作用力做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一辆大客车正在以30 m/s的速度匀速行驶。突然,司机看见车的正前方x0= 95m处有一只小狗,如图所示。司机立即采取制动措施,司机从看见小狗到开始制动客车的反应时间为△t=0.5 s,设客车制动后做匀减速直线运动。试求:

(1)为了保证小狗的安全,客车制动的加速度大小至少为多大?(假设这个过程中小狗一直未动)

(2)若客车制动时的加速度为5m/s2,在离小狗30m时,小狗发现危险并立即朝前跑去。假设小狗起跑阶段做匀加速直线运动,加速度a=3m/s2。已知小狗的最大速度为8m/s且能保持较长一段时间。试判断小狗有没有危险,并说明理由。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲为某一列沿x轴传播的简谐横波在t0时的波形图,图乙为波上质点M的振动图象,下列说法正确的是(

A. 这列波的传播速度大小为4m/s

B. 这列波沿x正方向传播

C. t0.5s时,质点M的振动速度大于质点Q的振动速度

D. t0.5s时,质点P的位移为0.2m

E. 质点M在任意时刻t的位移为:y=﹣0.2sin2πtcm

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【题目】城市中的路灯、无轨电车的供电线路等,常用三角形的栓接结构悬挂,如图所示的是这种三角形结构的一种简化模型。图中硬杆OA可绕A点且垂直于纸面的轴进行转动,不计钢索OB和硬杆OA的重力,角AOB等于30°,如果钢索OB最大承受拉力为2.0×104N,求:

(1)O点悬挂物的最大重力;

(2)OAO点的最大支持力。

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