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    将一个大小为10N的力分解为两个分力，如果已知其中的一个分力的大小为15N，则另一个分力的大小可能是（　　）

    　

    A．

    10N

    B．

    15N

    C．

    30N

    D．

    40N


    考点：  力的合成．

    专题：  受力分析方法专题．

    分析：  根据两个分力的合力在两个分力之差与两个分力之和之间，分析另一个分力的大小可能值．

    解答：  解：有两个共点力的合力大小为10N，若其中一个分为大小为15N，另一个分力的大小应在5N≤F≤25N范围，所以可能为AB，CD错误．

    故选：AB．

    点评：  本题求解分力的范围与确定两个力的合力范围方法相同．基本题．也可以采用代入法，将各个选项代入题干检验，选择符合题意的．

    　

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是（　　）

    　

    A．

    摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷

    　

    B．

    摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移

    　

    C．

    不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移

    　

    D．

    以上说法均不正确

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于电流，下列说法中正确的是(　　)

    A．通过导体截面的电荷量越多，电流越大

    B．电子运动速率越大，电流越大

    C．单位时间内通过导线横截面的电荷量越多，导体中的电流就越大

    D．因为电流有方向，所以电流是矢量

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，电源电动势E＝10 V，内阻r＝0.5 Ω，“8 V、16 W”的灯泡恰好能正常发光，电动机M绕组的电阻R0＝1 Ω，求：

    (1)路端电压；

    (2)电源的总功率；

    (3)电动机的输出功率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    二个共点力大小都是60N，如果要使这二个力的合力也是60N，这两个力的夹角应为（　　）

    　  A． 60°          B． 45°              C． 90°              D． 120°

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某驾驶员以30m/s的速度匀速行驶，发现前方70m处车辆突然停止，如果驾驶员看到前方车辆停止时的反应时间为0.5s，该汽车是否会有安全问题？已知该车刹车的最大加速度大小为7.5m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    现使线框以速度v匀速穿过磁场区域,若以初始位置为计时起点，规定电流逆时针方向时的电动势方向为正，B垂直纸面向里为正，则以下关于线框中的感应电动势、磁通量、感应电流及电功率的四个图象正确的是(      )

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在距地面为H=45m处，有一小球A以初速度v0=10m/s水平抛出，与此同时，在A的正下方有一物块B也以相同的初速度v0同方向滑出，B与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，A、B均可看做质点，空气阻力不计，重力加速度g取10m/s2，求：

     

    （1）A球从抛出到落地的时间和这段时间内的水平位移；

    （2）A球落地时，A、B之间的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    多用电表是日常生活中必不可少的检测工具，在家电维修中得到广泛的应用。

    在用多用表的欧姆档进行测量时

    ①当转换开关置于图甲所示位置时，表针指示如图乙所示，则被测电阻阻值是      Ω。

    ②若用该表再测量阻值约为30Ω的电阻时，在①中的前提下，接下来应该进行的操作是                                           。

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