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【题目】如图所示,充电后的平行板电容器水平放置,电容为C,极板间距离为d,上极板正中有一小孔,质量为m、电荷量为+q的小球从小孔正上方高h处由静止开始下落,穿过小孔到达下极板处速度恰为零(空气阻力忽略不计,极板间电场可视为匀强电场,重力加速度为g),求:

(1)小球到达小孔处的速度;
(2)极板间电场强度大小和电容器所带电荷量;
(3)小球从开始下落运动到下极板处的时间.

【答案】
(1)

解:小球到达小孔前是自由落体运动,根据速度位移关系公式,有:

v2=2gh

解得:

v= …①


(2)

解:对从释放到到达下极板处过程运用动能定理列式,有:

mg(h+d)﹣qEd=0

解得:

E= …②

电容器两极板间的电压为:

U=Ed=

电容器的带电量为:

Q=CU=


(3)

解:加速过程:

mgt1=mv…③

减速过程,有:

(mg﹣qE)t2=0﹣mv…④

t=t1+t2…⑤

联立①②③④⑤解得:

t=


【解析】(1)小球到达小孔前是自由落体运动,根据速度位移关系公式列式求解即可;(2)对从释放到到达下极板处过程运用动能定理列式求解电场强度,然后根据Q=CU求解电容器的带电量;(3)对加速过程和减速过程分别运用动量定理列式求解时间,然后求和即可.

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A.赖曼系中n=2对应的谱线波长最长
B.赖曼系中n=2对应的谱线频率最大
C.巴耳末系中n=3对应的谱线波长最长
D.巴耳末系谱线中,n=3对应的谱线的光子能量最小
E.赖曼系中所有谱线频率都比巴耳末系谱线频率大

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【题目】首先发现电磁感应现象的物理学家是(  )

A.法拉第B.库仑C.卡文迪许D.奥斯特

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A.M带负电荷,N带正电荷
B.M在b点的动能小于它在a点的动能
C.N在d点的电势能等于它在e点的电势能
D.N在从c点运动到d点的过程中克服电场力做功

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【题目】如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,关于橡皮筋做的功,下列说法中正确的是( )

A.橡皮筋做的功可以直接测量
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
D.把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做功也增加为原来的两倍

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用图甲所示装置探究力对物体做的功与物体速度变化的关系,得到了下表的数据:

实验次数

1

2

3

4

5

橡皮筋条数

1

3

4

5

7

小车速度v/(m·s-1

0.71

1.23

1.42

1.58

1.71


(注:每条橡皮筋拉长的长度都一样)
(1)由表可得出定性结论:.
(2)设一条橡皮筋拉长到固定长度所做功为W0 , 大致画出橡皮筋所做的功W与小车速度v的图象.(画在图乙中)
(3)根据以上的W-v图象对W与v的关系作出初步判断: .
(4)根据数据完成下表的空白部分:

实验次数

1

2

3

4

5

橡皮筋做功

W0

v2/(m2·s-2

W与v的关系

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【题目】质量为m的探月航天器在接近月球表面的轨道做匀速圆周运动.若月球的质量为M,半径为R,表面重力加速度为g,引力常量为G,不考虑月球自转的影响,则航天器的( )
A.线速度v=
B.向心加速度a=
C.角速度ω=
D.运行周期T=2π

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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学组装了如图所示的装置,关于平衡摩擦力的操作过程,下列说法中正确的是( )

A.应将长木板带滑轮的一端垫高
B.应将砝码盘通过细绳与小车相连
C.应将纸带穿过打点计时器并与小车相连
D.应使小车在长木板上做匀加速直线运动

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【题目】(2015·上海)如图,在场强大小为E、水平向右的匀强电场中,一轻杆可绕固定转轴O在竖直平面内自由转动。杆的两端分别固定两电荷量均为q小球A、BA带正电,B带负电;A、B两球到转轴O的距离分别为2l、l , 所受重力大小均为电场力大小的倍,开始时杆与电场夹角为(90°≤≤180°)。将杆从初始位置由静止释放,以O点为重力势能和电势能零点。求:

(1)初始状态的电势能We
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(3)杆在电势能为零处的角速度

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