试分析运动中的地球、火车、自行车能否被看成质点.
科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源:高考二轮复习物理(3)力与物体的直线运动 题型:038
(匀变速直线运动+受力分析+牛顿第二定律+v-t图像)“神舟”六号飞船完成了预定空间科学和技术试验任务后,返回舱于2005年10月17日4时11分开始从太空向地球表面按预定轨道返回,在离地10 km的高度打开阻力降落伞减速下降,这一过程中若返回舱所受阻力与速度的平方成正比,比例系数(空气阻力系数)为k,设返回舱总质量M=3000 kg,所受空气浮力恒定不变,且认为竖直降落.从某时刻开始计时,返回舱的运动v-t图象如图中的AD曲线所示,图中AB是曲线在A点的切线,切线交于横轴一点B的坐标为(8,0),CD是平行横轴的直线,交纵轴于C点C的坐标为(0,8).g=10 m/s2,请解决下列问题:
(1)在初始时刻v0=160 m/s时,它的加速度多大?
(2)推证空气阻力系数k的表达式并算出其数值.
(3)返回舱在距离高度h=1 m时,飞船底部的4个反推力小火箭点火工作,使其速度由8 m/s迅速减至1 m/s后落在地面上,若忽略燃料质量的减少对返回舱总质量的影响,并忽略此阶段速度变化而引起空气阻力的变化,试估算每支小火箭的平均推力(计算结果取两位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
十七、人从哪里来?往哪里去?这是人类永恒的话题……
43.地球的年龄到底有多大?科学家利用天然放射性元素的衰变规律,通过对目前发现的最古老的岩石中铀和铅含量的测定,推算出该岩石中含有的铀是岩石形成初期时的一半。铀238的相对含量随时间变化关系如图示。由此推断,地球的年龄大致为 。
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地球为什么会成为生命的摇篮?试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系,并用直线相连。
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44.生命是如何产生的?米勒曾将水、氨气、甲烷、氢气放在密闭的容器中用电炉加热,同时模拟原始地球电闪雷鸣条件,对其进行长时间放电,最终发现在容器中有简单的氨基酸等有机小分子生成。氨基酸可进一步生成 。这个实验模拟了 的基础物质的形成。
地球生命在外观上千姿百态,但在微观上则基本一致。从微生物到人,遗传物质都是 ,它能在细胞分裂和繁殖过程中正确地 ,保证了生命的延续性。
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45.从石器时代到信息时代,人类取得了无数重要的科学成果。根据上图,请回答:图1中富尔敦创制的“克莱蒙脱”号汽船运用了瓦特改良的 。图2中飞机的发明者是 。
分析第一次科技革命和第二次科技革命给人类社会带来的共同影响。
46.人类在探索自然规律的进程中总结了许多科学方法。如分析归纳法、演绎法、等效替代法、控制变量法、理想实验法等。在下列研究中,运用理想实验方法进行研究的是( )
A.爱因斯坦提出光子假说
B.查理得出气体状态变化的规律
C.卢瑟福提出原子的核式结构模型
D.伽利略得出力不是维持物体运动原因的结论
现在人们已能合成自然界并不存在的许多性能优良的有机高分子材料,出氯乙烯制取聚氯乙烯的反应属于____反应。
适合于合成聚氯乙烯的原料是( )
A.CH4,Cl2
B.CH3CH3,HCl
C.CH≡CH,HCl
D.CH2==CH2,HCl,
人类在不断探索生命的奥秘,提高生命质量。为了解人类自身的所有基因及其功能,有关国家联合实施了一项 计划。该项研究于2001年初已完成了 测序工作。
47.在漫长的岁月里,人类不断发现、不断创造……。正如马克思主义哲学所认为,人类对客观世界的认识遵循着“实践—认识—实践”不断深化的规律。请在A、B处填写相应内容。
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科学技术对社会和经济发展的巨大贡献,日益证明了邓小平同志的科学论断:“ ”。
科学思想、科学精神、科学方法和先进技术引导人类继续在不断的探索中前进……
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