如图所示,某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C,下列结论正确的是( )
A.物体的位移等于4R,方向向东 |
B.物体的位移等于2πR,方向向东 |
C.物体的路程等于4R |
D.物体的路程等于2πR |
科目:高中物理 来源: 题型:038
(2005年广东)如图所示,两个完全相同的质量为m的木板A、B置于水平地面上,它们的间距s=2.88m.质量为2m、大小可忽略的物块C置于A板的左端.C与A之间的动摩擦因数为,A、B与水平地面之间的动摩擦因数为,最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力,开始时,三个物体处于静止状态.现给C施加一个水平向右,大小为的恒力F,假定木板A、B碰撞时间极短且碰撞后粘连在一起,要使C最终不脱离木板,每块木板的长度至少应为多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:058
某同学设计了一个探究平抛运动特点的家庭实验装置,如下图所示。在水平桌面上放置一个斜面,每次都让钢球从斜面上的同一位置滚下,滚过桌边后钢球便做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板(还有一个用来调节木板高度的支架,图中未画),木板上放一张白纸,白纸上有复写纸,这样便能记录钢球在白纸上的落点。桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线。
已知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同,在此前提下,怎样探究钢球水平分速度的特点?请指出需要的器材,说明实验步骤。
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科目:高中物理 来源:课标综合版 高考模拟题 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
类比是一种有效的学习方法,通过归类和比较,有助于理解和掌握新概念、新知识.下列类比不正确的是( )
A.点电荷可以与质点类比,都是理想化模型 |
B.电场力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关 |
C.电场线可以与磁感线类比,都是用假想的曲线形象化地描绘“场”的客观存在 |
D.电磁波可以与机械波类比,都可以发生干涉、衍射现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列说法中正确的是 ( )
A.物体的加速度增大,速度一定增大 |
B.物体的速度变化量越大,加速度一定越大 |
C.物体的速度很大,加速度不可能为零 |
D.物体的速度变化越快,加速度一定越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图甲所示是一种交警测速的工作示意图, B为能发射超声波的固定小盒子,工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收,从B盒发射超声波开始计时,经时间Δt0再次发射超声波脉冲,图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图象,则下列说法正确的是:
A.超声波的速度为v声= |
B.超声波的速度为v声= |
C.物体的平均速度为 |
D.物体的平均速度为 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
一质点沿x轴运动,加速度与速度方向相同,在加速度数值逐渐减小至零的过程中,关于质点的运动,下列判断正确的是
A.速度始终减小 | B.速度先增大后减小 |
C.速度始终增大 | D.速度先减小后增大 |
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