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12.跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图所示.已知人的质量为70kg,吊板的质量为10kg;绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g=10m/s2.当人以440N的力拉绳时,人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为(  )
A.a=1.0 m/s2,F=260 NB.a=1.0 m/s2,F=330 N
C.a=3.0 m/s2,F=110 ND.a=3.0 m/s2,F=50 N

分析 将人与吊板看成一个整体,对整体进行受力分析,由牛顿第二加速定律可求得整体的加速度;再以吊板为研究对象,由牛顿第二定律可求得人对吊板的压力F.

解答 解:以人与吊板整体为研究对象,整体受重力、两根绳子的拉力,由牛顿第二定律可得:
整体的加速度 a=$\frac{2T-(M+m)g}{M+m}$=$\frac{2T}{M+m}$-g=($\frac{2×440}{70+10}$-10)m/s2=1.0m/s2
以吊板为研究对象,由牛顿第二定律可知:
     T-F-mg=ma
解得人对吊板的压力 F=T-mg-ma=440N-10×10N-10×1N=330N;
故选:B

点评 本题考查牛顿第二定律的应用,在解题时要注意整体法与隔离法的应用,灵活选取研究对象进行研究.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.甲、乙两辆汽车沿平直公路同向匀速行驶,甲车在乙车前面,它们之间相距s0=40m,速度均为v0=12m/s.某时刻,甲车刹车作匀减速直线运动,加速度大小为4m/s2,而乙一直做匀速直线运动.从此时刻起,求:
(1)甲车经过多长时间停止运动?
(2)当甲车静止时,甲、乙两辆汽车之间的距离为多大?
(3)从甲开始刹车时计时,经多长时间两车相遇?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,一定质量的物体用轻绳AB悬挂于天花板上,用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,用T表示绳OB段拉力的大小,在O点向左移动的过程中(  )
A.F逐渐变大,T逐渐变大B.F逐渐变大,T不变
C.F逐渐变小,T不变D.F逐渐变小,T逐渐变小

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示,在质量为m=1kg的重物上系着两条细绳,细绳OA的另一端连着圆环,圆环套在水平的棒上可以滑动,环与棒间的动摩擦因数μ=0.74,另有一条细绳,其一端跨过定滑轮挂一重物,定滑轮固定在水平棒上的B点,当细绳的端点挂上质量为0.6kg的重物G时,圆环将要开始滑动,此时两条细绳的夹角φ=90°,(设最大静摩擦力等于滑动摩擦,g取10m/s2)试问:
(1)此时细绳OA的拉力是多少?
(2)圆环的质量是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,粗糙程度处处相同的半圆形竖直轨道固定放置,其半径为R,直径POQ水平.一质量为m的小物块(可视为质点)自P点由静止开始沿轨道下滑,滑到轨道最低点N时,小物块对轨道的压力为2mg,g为重力加速度的大小.则下列说法正确的是(  )
A.小物块到达最低点N时的速度大小为$\sqrt{2gR}$
B.小物块从P点运动到N点的过程中重力做功为2mgR
C.小物块从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功为$\frac{1}{2}mgR$
D.小物块从P点开始运动经过N点后恰好可以到达Q点

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下列说法中正确的是(  )
A.单位m、kg、s、N是一组属于国际单位制的基本单位
B.牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来证明
C.一对作用力和反作用力总是同时存在、同时变化
D.做曲线运动的质点,加速度可以为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,甲从A地由静止匀加速跑向B地,当甲前进距离为1m时,乙从距A地5m处的C点由静止出发,乙的加速度与甲的加速度相同,最后二人同时到达B地,则A、B两地距离为(  )
A.6mB.9mC.12mD.15m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.关于牛顿第一定律,下面说法中正确的是(  )
A.牛顿第一定律反映了物体受外力作用时物体的运动规律.
B.牛顿第一定律就是惯性.
C.不受外力作用时,物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性.
D.运动的物体状态发生变化时,物体可能不受到外力的作用.

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16.真空中相距L的两个固定点电荷E、F所带电荷量大小分别是QE和QF,在它们共同形成的电场中,有一条电场线如图中实线所示,实线上的箭头表示电场线的方向.电场线上标出了M、N两点,其中N点的切线与EF连线平行,且∠NEF>∠NFE.则(  )
A.E带正电,F带负电,且QE>QF
B.在M点由静止释放一带正电的检验电荷,检验电荷将沿电场线运动到N点
C.过N点的等势面与EF连线垂直
D.负检验电荷在M点的电势能大于在N点的电势能

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