| A. | F至少做功4J | B. | F至少做功0.8J | ||
| C. | F至少做功1.6J | D. | F至少作用0.2s时间 |
分析 应用动能定理可以求出F做功,由牛顿第二定律与运动学公式求出运动时间.
解答 解:A、物体刚离开桌面时的速度为零,F做功最少,由动能定理得:W-μmg$\frac{l}{2}$=0,解得:W=0.8J,故AC错误,B正确;
D、设拉力F作用t时间后撤去,木板的加速度为:a=$\frac{F-μmg}{m}$=$\frac{20-0.2×2×10}{2}$=8m/s2,撤去拉力后的加速度:a′$\frac{μmg}{m}$=μg=0.2×10=2m/s2,
对整个过程,由速度公式得:at-a′t′=0,则:t′=4t,$\frac{1}{2}$×8×t2+$\frac{1}{2}$×2×(4t)2=0.2,解得:t=0.1s,故D错误;
故选:B.
点评 本题考查了求功与力的作用时间问题,分析清楚物体运动过程,应用动能定理与运动学公式即可正确解题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 由于放出光子,原子的能量增加 | |
| B. | 光子a的能量小于光子b的能量 | |
| C. | 光子a的波长小于光子b的波长 | |
| D. | 若光子a能使某金属发生光电效应,则光子b也一定能使该金属发生光电效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 速度变化很大,但加速度很小 | |
| B. | 速度变化方向为正,但加速度方向为负 | |
| C. | 速度变化加快,但加速度减小 | |
| D. | 速度越来越大,加速度越来越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | m1、m2做圆周运动的角速度之比为5:2 | |
| B. | m1、m2做圆周运动的线速度之比为5:2 | |
| C. | m2做圆周运动的半径为$\frac{2}{7}$L | |
| D. | m1做圆周运动的半径为$\frac{2}{7}$L |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 手的拉力与桌面对A的摩擦力是平衡力 | |
| B. | 图甲中A受到的摩擦力一定小于图乙中A受到的摩擦力 | |
| C. | A运动时受到的摩擦力一定小于没有运动时受到的摩擦力 | |
| D. | A对桌面的压力与桌面对A的支持力是一对作用力与反作用力 |
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