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【题目】用如图所示的装置研究平抛运动.敲击弹性金属片后,A、B两球同时开始运动,均落在水平地面上,下列说法中合理的是(  )

A. A球比B球先落地

B. B球比A球先落地

C. 能听到A球与B球同时落地的声音

D. 当实验装置距离地面某一高度时,A球和B球才同时落地

【答案】C

【解析】试题分析:本题图源自课本中的演示实验,通过该装置可以判断两球同时落地,可以验证做平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动;

解:根据装置图可知,两球由相同高度同时运动,P做平抛运动,Q做自由落体运动,平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动,球的落地时间由竖直方向自由落体运动决定,由于两球同时运动,因此在任一时刻两球在竖直方向上高度相同,它们同时落地.该实验可以证明平抛运动可以分解为竖直方向上的自由落体运动..

故选:C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电容器耐压值足够大,二极管为理想二极管。闭合开关s,电路稳定之后又断开开关,以下说法正确的是

A.刚闭合开关时,R1R2中都有电流

B.电路稳定时,有恒定的电流流过R0

C.电路稳定时,电容器板间电压等于电源电动势

D.将开关S断开时,电容器放电

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB两物块的质量分别为3mm,静止叠放在水平地面上。AB间的动摩擦因数为B与地面间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,对于AB加速度可能的值,下列说法中正确的是  

A. B.

C. D.

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【题目】一辆汽车在教练场上沿着平直的道路行驶,位移-时间图像如图所示,以下有关汽车的运动描述正确的是(

A.10s-20s这段时间内汽车做匀速直线运动

B.t=30s时汽车在返回出发点的途中

C.t=40s时汽车离出发点最远

D.汽车前10s内的平均速度小于前20s内的平均速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一列简谐横波沿x轴正方向传播,在t=0时刻波传播到平衡位置位于x=5m处的质点B,平衡位置位于x=1m处的质点At=0.9s时第三次出现在波峰,关于该简谐波,下列说法正确的是___________

A. 波长为5m

B. 波速为10m/s

C. 频率为2.5HZ

D. t=0t=0.9s的过程中,A质点的路程为0.4m

E. t=0.6s时,平衡位置位于x=6m处的质点C第二次位于波峰

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【题目】探究小车速度随时间变化的规律的实验中:

1)从下列所给器材中选出实验所需的器材有(填写序号)______为达到实验目的,还缺少______

①电磁打点计时器 ②天平 ③低压直流电源 ④细绳 ⑤纸带 ⑥小车 ⑦钩码 ⑧秒表 ⑨一端有定滑轮的长木板

2)下列说法正确的是_______

A.应先接通电源,待打点计时器开始打点后再放小车

B.在释放小车前,小车应尽量靠近打点计时器

C.接通电源和释放小车必须同时完成

D.要在小车到达定滑轮前使小车停止运动,防止小车落地摔坏

(3)如图所示为记录小车运动情况的纸带。图中ABCDE为相邻的计数点,相邻计数点间还有4个点没有画出(结果保留两位小数)

1)相邻两个计数点间的时间间隔为______s

2D点的瞬时速度大小为vD=______m/sDE段平均速度大小为v=______m/s

3)运动小车的加速度大小为a=______m/s2

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【题目】如图所示,在O点置一点电荷Q,以O为圆心做一圆。现将一试探电荷分别从圆上的BCD三点移到圆外的A点,下列说法正确的是

A.B移到A的过程电场力做功最少

B.C移到A的过程电场力做功最少

C.D移到A的过程电场力做功最多

D.从三点移到A的过程电场力做功一样多

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【题目】现有两个边长不等的正方形,如图所示,AB=2abAaBbCcDd间距相等。在ABACCDDB的中点分别放等量的正电荷和负电荷,若取无穷远处电势为零,则下列说法中正确的是

A.O点的电场强度为零

B.O点的电势为零

C.bc两点电势均为零

D.ad两点场强相同

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【题目】探究加速度与质量的关系的实验中。

1)备有器材:A.带有定滑轮的长木板;B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带;C.细绳、小车、砝码;D.装有细砂的砂桶;E.垫片;F.毫米刻度尺。还缺少的一件器材是__________

2)实验得到如图所示的一条纸带,相邻两计数点的时间间隔为TBC间距x2DE间距x4已测出,利用这两段间距计算小车加速度a的表达式为a__________

3)同学甲根据实验数据画出如图甲所示a图线,从图线可得砂和砂桶的总质量为_________kg(结果保留两位有效数字,g10 m/s2)

4)同学乙根据实验数据画出了图乙所示图线,图像不过坐标原点的原因可能是________

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