精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图为验证力的平行四边形定则实验,三个细线套L1 L2 L3共系于一个结点,另一端分别系于轻质弹簧测力计AB和重物M上,A挂于固定点P。手持B拉动细线,使结点静止于O点。

①某次实验中A的指针位置如图所示,其读数为_________N

②实验时要在贴于竖直木板的白纸上,记录________________________、和L1L2L3的方向及M的重力。

③下列实验要求中必要的是_________(填选项的字母代号);(多选)

A.弹簧测力计需要在实验前进行校零

B.细线套方向应与木板平面平行

C.需要用托盘天平测量重物M的质量

D.弹簧测力计B始终保持水平

【答案】2.00 O点的位置 AB的示数 AB

【解析】

[1]实验中A的读数为2.00N

[2][3]实验时要在贴于竖直木板的白纸上,记录O点的位置、AB的示数和L1L2L3的方向及M的重力。

[4]A.弹簧测力计需要在实验前进行校零,以减小误差,选项A正确;

B.细线套方向应与木板平面平行,选项B正确;

C.实验时用弹簧测力计测量重物的重力,不需要用托盘天平测量重物M的质量,选项C错误;

D.弹簧测力计B不一定始终保持水平,选项D错误;

故选AB。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体AB的质量均为m,且分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦),在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中( )

A. 物体A也做匀速直线运动

B. 绳子拉力始终大于物体A所受重力

C. 绳子对A物体的拉力逐渐增大

D. 绳子对A物体的拉力逐渐减小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量可忽略的绝缘细杆做成正方体框架,边长为a,框架的每个顶点固定着一个带电荷量为+q,质量为m的小球,将这个框架静止放在足够粗糙的水平面上,水平面上方有水平向右的匀强电场,场强为E,下列说法正确的是

A. 立方体中心位置处电场强度为零

B. 上方四个小球受到的电场力的合力均相同

C. 若以右下底边为轴把这个立方体向右侧翻转90°,系统电势能减少了6qEa

D. 若以右下底边为轴把这个立方体向右侧翻转90°,系统电势能减少了8qEa

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,放在水平面上的物体A用轻绳通过光滑定滑轮,连接另一个物体,并处于静止.这时A受到地面的弹力为N,摩擦力为f,若把A向右移动一些,并仍静止(

A.N将减少B.f将不变

C.轻绳拉力将减小D.物体受到的合力不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一根绳子吊着一只桶悬空静止时,下列叙述中正确的是  

A. 绳对桶的拉力与桶所受的重力是一对平衡力

B. 绳对桶的拉力与桶所受的重力是作用力和反作用力

C. 绳对桶的拉力与桶对地球的作用力是平衡力

D. 绳对桶的拉力与桶对地球的作用力是作用力和反作用力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源内阻一定,电压表和电流表均为理想电表。现使滑动变阻器R滑片向左滑动一小段距离,测得电压表V1的示数变化大小为ΔU1,电压表V2的示数变化大小为ΔU2,电流表A的示数变化大小为ΔI,对于此过程下列说法正确的是(  )

A.电压表V1的示数减小

B.R0两端的电压的变化量大小等于ΔU2ΔU1

C.电流表的示数增大

D.的值增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图甲所示的装置做验证力的平行四边形定则的实验。

1)某同学的实验操作如下,请完成相关内容。

在桌面上放一方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上。

用图钉把橡皮条一端固定在A点,另一端系上两根细绳,细绳的另一端系有绳套。

用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O,记下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数,并________

按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F

只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O____,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示。

2)某次实验中弹簧测力计的示数如图乙所示,则两弹簧测力计的拉力的大小分别为_________N_____N

3)若两个弹簧测力计的读数分别为3.00N4.00N,且两弹簧测力计拉力方向的夹角为锐角,则_____ (选填不能”)用一个量程为5N的弹簧测力计测出它们的合力,理由是______

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系的实验装置。

1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持___________不变,用钩码所受的重力作为___________,用DIS测小车的加速度。

2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。

分析此图线的OA段可得出的实验结论是___________

此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______

A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态

C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,足够长的传送带AB以速度顺时针转动,与水平面夹角为α=37°,下端与足够长的光滑水平轨道BC平滑连接,CD为固定在地面上的一半径R=1m光滑圆弧轨道,其圆心OC点正下方的地面上。滑块PQ用细线拴在一起静止在水平轨道BC上,中间有一被压缩的轻质弹簧(PQ与弹簧不相连)。剪断细线后弹簧恢复原长时,滑块P向左运动的速度为。已知滑块与传送带之间的动摩擦因数,滑块PQ质量分别为kgkg。若滑块经过B点时没有能量损失,重力加速度g10m/s2,求:

(1)弹簧压缩时储存的弹性势能

(2)滑块Q脱离CD轨道时距离地面的高度;

(3)物块P与传送带之间因摩擦而产生的内能。

查看答案和解析>>

同步练习册答案