分析 三根弹簧相同,则劲度系数相同,弹簧与形变量成正比,根据形变量的关系得出三根弹簧弹力大小关系,等于物体进行受力分析,物体处于静止状态,受力平衡,合外力为零,分弹簧处于伸长状态或压缩状态,根据共点力平衡条件列式求解即可.
解答 解:(1)三根弹簧相同,若弹簧a、b的形变量是弹簧c的形变量的一半,设a、b弹簧处于伸长状态且弹力为F,则c弹簧的弹力为2F,
a、b与天花板的夹角都是30°,则ab弹簧的弹力在竖直方向的分量之和为F1=2Fsin30°=F,方向向上
物体的重力为G,方向向下,所以c弹簧的弹力方向只能向上,处于压缩状态,物体处于平衡状态,则有:
G=F+2F=3F
解得:F=$\frac{G}{3}$
若a、b弹簧处于压缩状态且弹力为F,则c弹簧的弹力为2F,
a、b与天花板的夹角都是30°,则ab弹簧的弹力在竖直方向的分量之和为F2=2Fsin30°=F,方向向下,
物体的重力为G,方向向下,所以c弹簧的弹力方向只能向上,处于压缩状态,物体处于平衡状态,则有:
G+F=2F
解得:F=G
(2)若弹簧a、b的形变量是弹簧c的形变量的2倍,设a、b弹簧处于伸长状态且弹力为2F,则c弹簧的弹力为F,
a、b与天花板的夹角都是30°,则ab弹簧的弹力在竖直方向的分量之和为F3=2×2Fsin30°=2F,方向向上,
物体的重力为G,方向向下,所以c弹簧的弹力方向可能向上,也可能向下,
若向上,则有:2F+F=G,解得:2F=$\frac{2G}{3}$,
若向上,则有:2F-F=G,解得:2F=2G,
若a、b弹簧处于压缩状态且弹力为2F,则c弹簧的弹力为F,
a、b与天花板的夹角都是30°,则ab弹簧的弹力在竖直方向的分量之和为F4=2×2Fsin30°=2F,方向向下,
物体的重力为G,方向向下,而c弹簧的弹力大小为F,不可能使物体处于静止状态,所以不可能出现这种情况.
答:(1)若弹簧a、b的形变量是弹簧c的形变量的一半,则弹簧a的弹力大小为$\frac{G}{3}$或G;
(2)若弹簧a、b的形变量是弹簧c的形变量的2倍,则弹簧a的弹力大小为$\frac{2G}{3}$或2G.
点评 本题主要考查了共点力平衡条件以及胡克定律的直接应用,解题时特别要注意弹簧可能处于压缩状态,也可能处于伸长状态,要分情况分析,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 位移是2cm,速度为零 | B. | 位移是-2cm,速度为零 | ||
| C. | 位移是零,速度方向向上 | D. | 位移是零,速度方向向下 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物资在空中飞行时间为4T | |
| B. | 飞机离开水平地面的高度h=$\frac{9}{2}g{T}^{2}$ | |
| C. | 物资在空中运动时,相邻物资间的距离匀为V0T | |
| D. | 每包物资运动到水平地面的过程中位移大小均为3V0T |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 加速度与速度无关 | B. | 速度减小时,加速度也一定减小 | ||
| C. | 速度为零,加速度也一定为零 | D. | 速度增大时,加速度也一定增大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com