| A. | $\sqrt{p{q}^{3}}$ | B. | $\sqrt{\frac{1}{p{q}^{3}}}$ | C. | $\sqrt{\frac{p}{{q}^{3}}}$ | D. | $\sqrt{\frac{{q}^{3}}{p}}$ |
分析 根据万有引力提供向心力得出周期与轨道半径以及中心天体质量的关系,结合中心天体质量之比、轨道半径之比求出周期之比.
解答 解:对于Kepler 452b,根据万有引力提供向心力得:$G\frac{{{M}_{1}}m}{{{r}^{2}}}mr\frac{4{{π}^{2}}}{T_{1}^{2}}$,
解得:T1=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}{R}_{地}^{3}}{G{M}_{地}}}$;
神舟飞船在地球表面附近圆形轨道运行周期为T2,有:$G\frac{{{M}_{\;}}m′}{R_{\;}^{2}}=m′{{R}_{\;}}\frac{4{{π}^{2}}}{T_{2}^{2}}$,
解得:T2=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}{R}_{地}^{3}}{G{M}_{地}}}$,恒星Kepler 452质量与地球质量之比为p,Kepler 452b绕恒星Kepler 452的轨道半径与地球半径之比为q,则有:$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{{q}^{3}}{p}}$.
故ABC错误,D正确;
故选:D.
点评 解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一重要理论,并能灵活运用,难度不大.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若加电场,不同处发射的电子到达O点的时间可能相等 | |
| B. | 若加电场,不同处发射的电子到达O点时的动能可能相等 | |
| C. | 若加磁场,不同处发射的电子到达O点的时间可能相等 | |
| D. | 若加磁场,不同处发射的电子到达O点时的动能可能相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | t=0.8 s时,振子的速度方向竖直向下 | |
| B. | t=0.6 s和t=1.0 s时,振子的速度相同 | |
| C. | t=0.4 s和t=1.2 s时,振子的加速度相同 | |
| D. | t=1.4s时,振子位于O点下方6 cm处 | |
| E. | t=1.2 s到t=1.6 s的时间内,振子的速度逐渐变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 自然界的电荷只有两种,美国科学家密立根将其命名为正电荷和负电荷,美国物理学家富兰克林通过油滴实验比较精确地测定了电荷量e的数值 | |
| B. | 卡文迪许用扭秤实验测定了引力常量G和静电力常量k的数值 | |
| C. | 牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动 | |
| D. | 开普勒提出了三大行星运动定律后,牛顿发现了万有引力定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 打点计时器应接直流电源 | |
| B. | 应先释放纸带,后接通电源打点 | |
| C. | 需使用秒表测出重物下落的时间 | |
| D. | 将连有重锤的纸带穿过限位孔,把重锤提升到靠近打点计时器并静止 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0~t1 | B. | t1~t2 | C. | t2~t4 | D. | t4~t5 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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