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甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速运动,速度均为16 m/s.在前面的甲车紧急刹车,加速度为a1="3" m/s2,乙车由于司机的反应时间为0.5 s而晚刹车,已知乙的加速度为a2="4" m/s2,为了确保乙车不能与甲相撞,原来至少应保持多大的车距?
1.5 m
由题意v0="16" m/s、t0="0.5" s,不相撞的临界条件是乙追上甲时,二者的速度刚好相等设为v,作出二者运动的过程示意图.

设甲车刹车的时间为t
v=v0-a1t    ①
v=v0-a2(t-t0)   ②
由①②得:t="2" s  v="10" m/s
因此甲、乙应保持的车距:
s=v0·t0+·t
代入数据得:s="1.5" m.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图体运动的位移—时间图像,由图可知,两物体出发时相距__________m,经过________秒钟两物体相遇。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,它们行驶的速度均为v0=16m/s.已知甲车紧急刹车时加速度的大小为a1=3m/s2,乙车紧急刹车时加速度的大小为a2=4m/s2,乙车司机的反应时间为△t=0.5s(即乙车司机看到开始甲车刹车后O.5s才开始刹车),求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞,甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某同学星期日沿平直的公路从学校所在地骑自行车先后到甲、乙两位同学家去拜访他们,位移时间图象如图1所示。试描述他的运动过程,在图2中画出他的速度时间图象。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题


(1)甲、乙两车相遇前相距的最大距离
(2)乙车追上甲车经历的时间

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在一条平直的公路上,甲、乙两车同向行驶,乙车以10m/s的速度匀速行驶,甲车在乙车的后面作加速度为a的匀减速行驶,甲车的初速度为15m/s,试讨论,在甲车开始减速时,两车间的距离L满足什么条件可以使:
(1)两车不相遇
(2)两车只能相遇一次
(3)两车能两次相遇

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某兴趣小组的实验装置如图所示,通过电磁铁控制的小球从A点自由下落,下落过程中经过光电门B时,通过与之相连的毫秒计时器(图中未画出)记录下挡光时间t,测出A、B之间的距离h。实验前应调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束。

(1)若用该套装置验证机械能守恒,已知重力加速度为g,还需要测量的物理量为        
A.A点与地面间的距离H           B.小球的质量m
C.小球从A到B的下落时间tAB       D.小球的直径d
⑵ 用游标卡尺测得小球直径如图所示,则小球直径为  cm,某次小球通过光电门毫秒计数器的读数为3ms,则该次小球通过光电门B时的瞬时速度大小为 =   m/s

(3)若用该套装置进行“探究做功和物体速度变化关系”的实验,大家提出以下几种猜想:Wv;Wv2;W……。然后调节光电门B的位置,计算出小球每次通过光电门B的速度v1、v2、v3、v4…,并测出小球在A、B间的下落高度h1、h2、h3、h4…,然后绘制了如图所示的图象。若为了更直观地看出的函数关系,他们下一步应该重新绘制

A.图象      B.图象
C.图象      D.图象

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两物体的运动情况如图所示,下列结论错误的是:(     )
A.经过2.5s的时间,甲、乙两物体相遇,相遇时它们相对坐标原点的位移相同
B.经过5s的时间,乙物体到达甲物体的出发点
C.经过5s的时间,甲物体到达乙物体的出发点
D.甲、乙两物体的速度大小相等、方向相同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两辆汽车以相同的恒定速度直线前进,甲车在前,乙车在后,甲车上的人A和乙车上的人B各用石子瞄准对方,以相对自身为v0的初速度同时水平射击对方,若不考虑石子的竖直下落,则
A.A先被击中B.B先被击中
C.两同时被击中D.可以击中B但不能击中A

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