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    如图1所示，是某同学在探究小车速度随时间变化的规律时，对打出的一条纸带进行研究，从O点开始每5个打点作为一个计数点（中间4个打点未画出），计数点分别为A、B、C、D、E，该同学已求出各计数点速度，其数值见下表．
    计数点 A B C D E
    速度/（m?s-1） 0.50 0.71 0.91 1.10 1.29
    （1）若以O点为计时起点，根据以上数据在图2所给的坐标纸中作出小车的v-t图线；
    （2）由所作图象求出：
    ①计数点O对应的速度大小
    0.30
    0.30
    m/s；
    ②小车的加速度大小
    2.00
    2.00
    m/s2．
    分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上各点的瞬时速度大小．
    解答：解：（1）横坐标每格代表0.05s，纵坐标每格代表0.1m/s，描点连线如图：

    （2）①计数点O对应的速度由图象的读数可知为0.30m/s，
    ②求解速度时间图象的斜率即为加速度：a=
    △v
    △t
    =
    1.30-0.30
    0.5
    =2.00 m/s2
    故答案为：（1）如图所示；（2）0.30，2.00．
    点评：本题考查利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，是某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，他在图示状态下开始做实验，该同学的装置和操作中的主要错误是：
    ①
    打点计时器没有使用交流电源
    打点计时器没有使用交流电源
    ；②
    没有平衡摩擦力
    没有平衡摩擦力
    ；
    ③
    细线与木板不平行
    细线与木板不平行
    ；④
    小车没有靠近打点计时器
    小车没有靠近打点计时器
    ．
    （2）如图2为某次实验得到的纸带，纸带上相邻计数点间有4个点未画出，则小车的加速度大小为
    0.64
    0.64
    m/s2．（保留两位有效数字）

    （3）控制砂桶与里面砝码的总质量不变，改变小车的质量M，实验中得到如图3所示的a-
    1M
    图象，图象没有过原点的原因是：
    平衡摩擦力时木板垫的过高
    平衡摩擦力时木板垫的过高
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网（1）如图1所示，是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带：
    ①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为
     
    s．
    ②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距x=
     
    cm；C点对应的速度是
     
    m/s（计算结果保留三位有效数字）．
    （2）在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：小电珠（2.5V 0.6W），滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干．
    ①实验所用电路图，如图2所示，连好电路后，开关闭合前，图2中滑动变阻器R的滑片应置于
     
    （填“a端”、“b端”或“ab正中间”）．
    ②闭合开关，向b端调节滑动变阻器R的滑片，发现“电流表的示数为零，电压表的示数逐渐增大”，则分析电路的可能故障为
     
    ．
    A．小灯泡短路 B．小灯泡断路
    C．电流表断路 D．滑动变阻器断路
    ③“天宫一号”采用太阳能电池供电．太阳能电池在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可视为一个电学器件．某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池在没有光照时（没有储存电能）的I-U特性．所用器材有：太阳能电池、电源E、电流表A、电压表V、滑动变阻器R、开关S和导线若干．
    a．为了达到上述目的，请将下图所示器材连成一个完整的实验电路图．
    b．该实验小组根据实验得到的数据，描点绘出了如图4所示的U-I图象．由图可知，当电压小于1.5V时，太阳能电池的电阻
     
    ．（填“很大”或“很小”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，实验室提供了以下器材：电火花打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、秒表、弹簧测力计．其中在本实验中不需要的器材是
     
    ．
    （2）如图1所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，将纸带上每隔四个点（图上没画出）按打点顺序依次标为A、B、C…，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm．
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    下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度．
    位置 B C D E F
    速度/（m?s-1） 0.737 0.801 0.928 0.994
    （3）以A点为计时起点，在图2坐标图中画出小车的速度-时间关系图线．（画在答卷上）
    （4）根据你画出的小车的速度-时间关系图线计算出的小车的加速度a=
     
    m/s2．方向是
     
    （填A→B，或B→A）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，是某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中得到的一条纸带，纸带上标注了几个计数点O、A、B、C、D、E、F，并且相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz，即打点周期为0.02s．
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    （1）请根据图1中信息，写出计数点 A对应刻度尺上的读数
     
     cm；
    （2）由纸带可以计算出小车的加速度是
     
     m/s2（结果保留三位有效数字）；
    （3）该同学在研究小车的加速度a和小车质量M的关系时，始终满足M＞＞m（m为砂桶及砂的质量），且所有操作均正确，结果得到的图象应该是下图中的
     

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    （4）该同学在实验完成后得到了如图2所示的图象，请分析是什么原因：
     
    ．

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