| A. | D 点对应时刻离出发点最远 | |
| B. | 质点的总位移为 90.5m | |
| C. | BC 段与 CD 段质点的加速度之比为$\frac{7}{24}$ | |
| D. | CE 段对应过程的加速度最大 |
分析 根据速度图象,分析质点的运动情况,确定什么时刻离出发点最远.速度图线的斜率等于加速度,根据数学知识分析加速度的大小.图线与坐标轴所围“面积”等于位移,图线在t轴上方,位移为正值,图线在t轴下方,位移为负值.
解答 解:
A、由图看出,在0-20s时间内,速度均为正值,质点沿正方向运动,在20-22s时间内速度为负值,质点沿负方向运动,所以整个过程中,D点对应时刻离出发点最远.故A正确.
B、图线与坐标轴所围“面积”等于位移,则质点的总位移为x=$\frac{1}{2}×(9+14)×5+\frac{1}{2}×(5+12)×4=96.5m$.故B错误.
C、速度图线的斜率等于加速度,则BC段加速度${a}_{1}=\frac{△{v}_{1}}{△{t}_{1}}=\frac{12-5}{4}=\frac{7}{4}$,CD 段质点的加速度大小为${a}_{2}=\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}=\frac{12}{2}=6$,则$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}=\frac{7}{24}$.故C正确.
D、由图看出,CE段图线斜率最大,则CE段对应过程的加速度最大.故D正确.
本题选错误的
故选:B
点评 速度图象是考试的热点,关键抓住图线的两个数学意义来理解其物理意义:斜率表示加速度、“面积”等于位移.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{16s}{3{t}^{2}}$ | B. | $\frac{8s}{3{t}^{2}}$ | C. | $\frac{4s}{3{t}^{2}}$ | D. | $\frac{2s}{3{t}^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲对乙的力一定大于乙对甲的力 | |
| B. | 甲、乙的速度变化一定大小相等方向相反 | |
| C. | 甲对乙的作用时间和乙对甲的作用时间一定相等 | |
| D. | 甲对乙做多少负功,乙对甲就一定做多少正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | F=mg | B. | $F=\frac{{\sqrt{3}}}{2}mg$ | C. | θ=30° | D. | θ=60° |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 线断瞬间,a球的加速度小于b球的加速度 | |
| B. | 线断后最初一段时间里,重力势能转化为动能和弹性势能 | |
| C. | 在下落过程中,系统总机械能守恒 | |
| D. | 线断的最初一段时间里,动能的增加量大于重力势能的减少量 |
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