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15.如图所示,两端封闭的均匀玻璃管竖直放置,管中间有一段水银柱将管中气体分成体积相等的两部分,管内气体的温度始终与环境温度相同.一段时间后,发现下面气体的体积比原来大了,则可以判断环境温度升高了(填“升高”或“降低”),下面气体压强的变化量等于上面气体压强的变化量(填“大于”、“等于”或“小于”).

分析 水银柱的移动是由于受力不平衡而引起的,而它的受力改变又是两段空气柱压强变化量的不同造成的,所以必须从压强变化入手进行求解.

解答 解:下面部分体积变大,则说明水银柱发生了向上运动,则其受力出现了不平衡.  
若气体温度变化则压强变化,其变化量为$△p=\frac{{p}_{1}}{{T}_{1}}△t$,若升温则增加,若降温则减小,两部分气体的温度变化量相同,则压强的变化量大小决定于$\frac{{P}_{1}}{{T}_{1}}$,
因下端气体的压强大于上端气体的压强,温度相同,则得下端部分的压强变化量大于上端的压强的变化量.则若温度降低压强都减小,下面降的多,则水银柱会向下移动,若升温则下面气体压强增加的多,水银柱向上移动.据此可知本题中温度升高,下面气体的压强变化量大于上面气体压强的变化量.
最终稳定时,根据p=p-ρgh,可知△p=△p
故答案为:升高,等于

点评 考查查理定律的应用,明确压强的变化量的决定要素.该题可以使用假设法.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图乙为某次测量某电学量时万用表表盘某一部分的示意图,若测量的是某电阻,且选择开关置于“×10”挡,则该电阻阻值为100Ω;若测量的是电压,且选择开关置于直流(DC)5V挡,则该电压大小为1.87V;若测量的是电流,且选择开关置于直流(DC)2.5mA挡,则该电流大小为0.94mA.

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10.如图所示,U形管右管内径为左管的2倍,即r=2r,右端通大气,左管中在T=300K时封闭了20cm长的空气柱,其中水银面比右管高15cm,若将U形管插入热水中(水浸没左管顶端),左管水银面下降1cm,求热水温度(设大气压强为75cmHg).

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3.用如图所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验.实验时保持小车的质量M(含车中的钩码)不变,用在绳的下端挂的钩码的总重力mg作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度.

(1)实验时绳的下端先不挂钩码,反复调整垫木的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是平衡摩擦力.
(2)图为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图所示.已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0 m/s2.(结果保留两位有效数字)

(3)保持小车的质量M(含车中的钩码)不变,改变绳的下端挂的钩码的总质量m,该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F变化的图线如图所示.该图线不通过原点,其主要原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(4)乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时,画出了各自得到的a一F图线,如图(b)所示.则是两同学做实验时两小车质量取值不同造成的.
(5)随着F的增大,a一F图线最后会略微向下弯曲(填上或下).

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10.如图所示,一端封闭、粗细均匀的U形导热玻璃管开口向上竖直放置,用水银将一段气体封闭在管中,被封闭的气柱长L=22cm,两边水银柱高度差h=16cm,大气压强p0=76cmHg.为使封闭气柱长度变为L′=20cm,求需向开口端注入的水银柱长度.

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20.静止的列车在平直轨道上以恒定不变的功率开始运动,在开始运动的一段时间内,列车的运动状态是(  )
A.列车做匀加速直线运动
B.列车运动的速度、加速度均不断增大
C.列车速度增大,加速度逐渐减小
D.列车始终做匀速直线运动

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7.有三个力,一个力是12N,一个力是6N,一个力是7N,则关于这三个力的合力,下列说法不正确的是(  )
A.合力可能为12NB.合力的最小值为0
C.合力可能为20ND.合力的最小值为1N

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4.关于摩擦力及作用力和反作用力做功,下列说法正确的是(  )
A.静摩擦力总是做正功,滑动摩擦力总是做负功
B.静摩擦力对物体不一定做功,滑动摩擦力对物体一定做功
C.如果作用力做正功,那么反作用力一定做负功
D.如果作用力做正功,反作用力可能不做功

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5.如图所示,质量M=3kg、长L=3m的长木板放在光滑的水平面上,其右端有一质量m=2kg、大小可忽略的物体,对板施加一大小为12N的水平拉力F,使物体和板从静止开始运动,已知物体和板间的动摩擦因数为0.15,求物体运动多长时间恰好滑到板的左端.(取g=10m/s2

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