精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】近年来,我国高速公路网发展迅速。为了确保安全,高速公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离,已知某高速公路的最高限速v=24m/s。某司机驾车在该高速公路上以限定的最高速度行驶,突然前方约90m处有一车辆因故已停,挡住去路,司机从发现后便操作紧急刹车,到汽车开始匀减速所经历的时间(即反应时间)为t0=0.50s(注:在反应时间内汽车做匀速运动),刹车时汽车的加速度大小为4.0m/s2(计算结果数值保留两位有效数字),问

(1)刹车减速后5.0s内的位移x17.0s末的速度v2

(2)试通过计算说明是否会发生追尾事故?

【答案】(1)70m0(2)不会

【解析】

(1)汽车刹车到停下所用时间

因为

t1=5.0st

因此刹车5.0s内的位移

代入数据,解得

由于

t2=7.0st

车已停下,因此

v2=0

(2)汽车总的位移

代入数据 解得

因此不会发生追尾事故

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某人划船逆流而上,当船经过一小桥时,船上一小木块掉到河水里,但一直到船航行至上游某处时此人才发现,便立即返航追赶当他返航经过1小时追上小木块时,发现小木块距离小桥有5400米远,若此人向上和向下航行时船在静水中前进速率相等。试求河水的流速为多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,车厢内的后部有一相对车厢静止的乘客,车厢内的前部有一小球用细线悬挂在车厢的天花板上,小球与车厢一起沿平直轨道以速度v匀速前进。某时刻细线突然断裂,小球落向车厢底板,这一过程中车厢始终以速度v匀速前进。若空气阻力可忽略不计,对于小球从线断裂至落到车厢底板上之前的运动,下列说法中正确的是

A.相对于乘客,小球做自由落体运动

B.相对于乘客,小球的运动轨迹为斜向前的直线

C.相对于地面,小球的运动轨迹为抛物线

D.相对于地面,小球做自由落体运动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位于粗糙面上的木箱,使之沿斜面加速向上移动。在移动过程中,下列说法正确的是

A. F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和

B. F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和

C. 木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力势能

D. F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用甲、乙两种装置分别探究功与度变化的关系实验装置甲中有小桶的细线绕过定滑轮,固定在小车上;装置乙中皮的一端固定在导轨的左端另一系在小车上,已知所用打点计时电源率为

(1)用装置甲进行实验,把小桶和中砝码的总重力当做小车受副的拉力求出合力对小车做功的具体数值时,应________

A.细线必须与导轨平行

B.适当倾斜导轨以补偿小车动过程中受到的阻力

C.需要用天平测出小车的质量

D.小桶和桶中砝玛的总质量必须远小于小车的质量

(2)用乙装置进行实验时,应________

A.测出单条橡皮筋对小车做功的数值

B.每次实验中橡皮筋拉的长度必须相

C.适当倾斜导轨以补小车运动程中受到的阻力

D.测出小车从静止到匀速过程的平均速度

(3)经正确操作获得如图2所示两条纸带①和②,纸带上的均为打点计时器打出的点,读出纸带点间距离为_______,并求出该纸带两点间的平均速度大小为_________

(4)2中两条纸带所对应的实验装置是_________

A.两条为用装置甲实验所得

B.两条纸带均为用装置乙实验所得

C.纸带为用装置甲实验所得,纸带为用装置乙实验所得

D.纸带为用装置乙实验所得,纸带为用装置甲实验所得

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为2kg的物体受到水平拉力F的作用,在光滑的水平面上由静止开始做直线运动,运 动过程中物体的加速度随时间变化的规律如图所示,则下列判断正确的是

A.1s末物体的动能为4J

B.4s末拉力反向

C.4s末速度为7m/s

D.6s内拉力做功为0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于分子间距与分子力的下列说法中,正确的是(  )

A. 悬浮颗粒越大,在某一瞬间撞击它的液体分子数就越多,布朗运动就越明显

B. 温度升高,布朗运动显著,说明悬浮颗粒的分子运动剧烈

C. 一般情况下,当分子间距平衡距离时,分子力表现为斥力;当时,分子力为零;当时分子力表现为引力

D. 用气筒打气需外力做功,是因为分子间的斥力作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示的装置测物块与水平桌面间的动摩擦因数,先将物块放在水平桌面的最右端,在桌面最右端正上方O点处用悬线悬挂一个小球。

①先将小球向右拉至与悬点O等高的位置,由静止释放小球,小球下落后恰好能沿水平 向左的方向撞击物块,物块被撞击后,在桌面上向左最远滑到Q点,用刻度尺测量出Q点到桌面最右端的距离s

②再将物块放回桌面的最右端,将小球向左拉至与悬点O等高的位置,由静止释放小球, 小球下落后恰好能沿水平向右的方向撞击物块,物块被撞击后从桌面上飞出,落点为P 测出桌面到水平地面的髙度h,再测出P点到N点(桌面最右端M点在水平地面的投影)的距离x

1)要测量物块与桌面间的动摩擦因数,下列说法正确的是_____________

A.需要测量物块的质量m

B.需要测量小球的质量m0

C.不需要测量物块的质量m和小球的质量m0

D.需要测量摆线的长度L

2)根据测得的物理量算出动摩擦因数的表达式为μ=_____________

3)若将小球向右拉时,小球释放的位置比悬点O略低了一些,则测得的动摩擦因数与实际值相比

_____________(选填偏大偏小)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某缓冲装置的理想模型如图所示,劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连,轻杆可在固定的槽内移动,与槽间的滑动摩擦力不变。轻杆向右移动不超过l时,装置可安全工作。一小车若以速度撞击弹簧,已知装置可安全工作,轻杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且不计小车与地面的摩擦,弹簧始终处于弹性限度内。从小车与弹簧刚接触时开始计时到小车离开弹簧这段时间内,轻杆所受的摩擦力f随时间t变化的f-t图像可能是

查看答案和解析>>

同步练习册答案