| A. | 预备卫星的周期大于工作卫星的周期,速度大于工作卫星的速度,向心加速度大于工作卫星的向心加速度 | |
| B. | 工作卫星的周期小于同步卫星的周期,速度大于同步卫星的速度,向心加速度大于同步卫星的向心加速度 | |
| C. | 为了使该颗预备卫星进入工作卫星的轨道,应考虑启动火箭发动机向前喷气,通过反冲作用从较低轨道上使卫星加速 | |
| D. | 三个轨道平面只有一个过地心,另外两个轨道平面分别只在北半球和南半球 |
分析 地球同步卫星的周期为24h,工作卫星的周期小于同步卫星的周期,根据开普勒第三定律$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$=k分析知,工作卫星的高度小于同步卫星的高度,由卫星的速度公式v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$分析速度的大小关系.由向心加速度公式an=$\frac{{v}^{2}}{r}$分析其大小关系.为了使该预备卫星进入工作卫星的轨道上,应考虑启动火箭发动机向后喷气,通过加速使卫星从较低轨道进入工作卫星的轨道.三个轨道平面都必须过地心.
解答 解:A、由题,预备卫星在略低于工作卫星的轨道上,由根据开普勒第三定律$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$=k分析知,预备卫星的周期小于工作卫星的周期,由卫星的速度公式v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$分析知,预备卫星的速度大于工作卫星的速度.由向心加速度公式an=$\frac{{v}^{2}}{r}$=$\frac{GM}{{r}^{2}}$知,预备卫星的向心加速度大于工作卫星的向心加速度.故A错误.
B、地球同步卫星的周期为24h,工作卫星的周期小于同步卫星的周期,由卫星的速度公式v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$分析知,工作卫星的速度大于同步卫星的速度.由向心加速度公式an=$\frac{GM}{{r}^{2}}$知,工作卫星的向心加速度大于同步卫星的向心加速度.故B正确.
C、预备卫星处于低轨道上,为了使该预备卫星进入工作卫星的轨道上,应考虑启动火箭发动机 向 后喷气,通过加速,使其做离心运动,使卫星的轨道半径增大,才能从较低轨道进入工作卫星的轨道.故C错误.
D、三个轨道平面都必须过地心,否则由于地球引力的作用,卫星不能稳定工作.故D错误.
故选:B
点评 本题是卫星类型,要建立物理模型,卫星由地球的万有引力提供向心力,其线速度公式v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$是最基本的规律,可由圆周运动的规律推导其他量的表达式.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体具有的能量增加150 J | B. | 物体具有的能量减少150 J | ||
| C. | 有150 J的能量发生了转化 | D. | 产生了150 J的能量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 适当增大v0 | B. | 适当提高h | C. | 适当减小m | D. | 适当增大L |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | α粒子的动能最小 | |
| B. | α粒子的电势能最小 | |
| C. | α粒子和原子核组成的系统的能量最小 | |
| D. | α粒子的电势能最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 牛顿通过大量实验发现了万有引力定律 | |
| B. | 库仑通过大量实验发现了库仑定律 | |
| C. | 伽利略通过大量实验并结合逻辑推理发现了自由落体运动的规律 | |
| D. | 法拉第通过大量实验发现了电流的磁效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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