分析 (1)隔离对滑块分析,根据牛顿第二定律求出滑块与木板之间的摩擦力,运用滑动摩擦力公式求出木板与桌面间的摩擦力.
(2)隔离分析,根据牛顿第二定律求出临界加速度,再对整体分析,根据牛顿第二定律求出最小拉力.
(3)隔离对滑块和木板分析,结合牛顿第二定律求出滑块和木板的加速度大小,根据位移时间公式,抓住位移之差等于L求出运动的时间,从而结合速度时间公式求出木板和滑块的速度,根据位移时间公式求出木板和滑块的位移.
解答 解:(1)隔离对滑块分析,根据牛顿第二定律得,滑块与木板之间的摩擦力f1=ma=2×1N=2N.
木板与桌面间的摩擦力f2=μ(M+m)g=0.3×(1+2)×10N=9N.
(2)当滑块与木板间的摩擦力达到最大静摩擦力,木板将从物体下面抽出,
临界加速度a=$\frac{μmg}{m}=μg=0.3×10m/{s}^{2}=3m/{s}^{2}$,
对整体,根据牛顿第二定律得,F-μ(M+m)g=(M+m)a,
解得F=μ(M+m)g+(M+m)a=0.3×30+3×3N=18N.
(3)当F=21N,滑块的加速度${a}_{1}=3m/{s}^{2}$,
木板的加速度${a}_{2}=\frac{F-μ(M+m)g-μmg}{M}$=$\frac{21-0.3×30-0.3×20}{1}$=6m/s2.
根据$\frac{1}{2}{a}_{2}{t}^{2}-\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}=L$得,代入数据解得t=1s.
此时滑块的速度v1=a1t=3×1m/s=3m/s,木板的速度v2=a2t=6×1m/s=6m/s.
滑块的位移${x}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}=\frac{1}{2}×3×1m=1.5m$,木板的位移${x}_{2}=\frac{1}{2}{a}_{2}{t}^{2}=\frac{1}{2}×6×1m=3m$.
答:(1)此时滑块与木板与桌面间的摩擦力分别为2N、9N.
(2)如果将木板从物体下面抽出来,至少需要用18N的力.
(3)滑块从木板上掉下的时间t为1s,滑块的速度为3m/s,木板的速度为6m/s,滑块的位移为1.5m,木板的位移为3m.
点评 本题考查了动力学中的滑块模型,关键理清滑块和木板在整个过程中的运动规律,结合牛顿第二定律和运动学公式综合求解,掌握整体法和隔离法的灵活运用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 90° |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 8min-10min内,深潜器中的潜水员处于超重状态 | |
| B. | 4min-6min内,深潜器停在深度为360m处 | |
| C. | 第1min末时和第3min末,深潜器处于同一深度 | |
| D. | 第10min内,深潜器还没有回到水面上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 弹簧伸长,伸长量为$\frac{2ILB}{k}$+x1 | B. | 弹簧伸长,伸长量为$\frac{ILB}{k}$+x1 | ||
| C. | 弹簧压缩,压缩量为$\frac{2ILB}{k}$-x1 | D. | 弹簧压缩,压缩量为$\frac{ILB}{k}$-x1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2s末物体返回出发点 | |
| B. | 4s末物体运动方向改变 | |
| C. | 1s末与5s末的速度大小相等,方向相同 | |
| D. | 1s末与3s末的速度方向相反,加速度方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 第4s末甲与乙相遇 | |
| B. | 在第2s末甲与乙相遇 | |
| C. | 在前2s内,甲的平均速度比乙的大 | |
| D. | 在前2s内,甲与乙之间的距离在不断减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球通过最高点时速度可能小于$\sqrt{gL}$ | |
| B. | 小球通过最高点时所受轻杆的作用力不可能为零 | |
| C. | 小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而增大 | |
| D. | 小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而减小 |
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