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“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图乙中的______是为F1和F2的合力的理论值;______是力F1和F2的合力的实际测量值.
(2)本实验采用的科学方法是:______
A.理想实验法;        B.等效替代法;
C.控制变量法;        D.建立物理模型法.

解:(1)F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力.
故本题答案是:F;F′.
(2)合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法,因此ACD错误,B正确.
故本题答案是:B.
分析:根据本实验的原理:采用作合力与分力的图示的方法来探究平行四边形定则来分析选择.
点评:本实验采用的是等效替代的方法,即一个合力与几个分力共同作用的效果相同,可以互相替代.
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科目:高中物理 来源: 题型:

在做《验证力的平行四边形定则》实验时以下说法中错误的有(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

做“验证力的平行四边形定则”实验时,其中的三个步骤是:
①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细
线,通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1和F2
②在纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F
③只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧测力计一起拉
时相同,记下此时弹簧测力计的读数F’和细绳的方向.
(1)以上三个步骤中均有疏漏,请找出并更正
在①中
还应该记下两根细线的方向
还应该记下两根细线的方向

在②中
在纸上根据F1和F2的大小和方向
在纸上根据F1和F2的大小和方向

在③中
使橡皮条与细线的结点仍然到O点
使橡皮条与细线的结点仍然到O点
                                   
(2)如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示,F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示,F是根据平行四边形定则作出的F1和F2的合力的图示,F′是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示,其中错误的图是:
B
B

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点,以下操作不正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

以下是一些有关高中物理实验的描述,其中正确的是
②③
②③
.(填写正确说法前面的序号)
①在“研究匀变速直线运动”实验中通过纸带上打下的一系列点可直接求出打下任意一点时纸带的瞬时速度大小
②在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长,并且实验时要使弹簧与木板平面平行
③在“用单摆测定重力加速度”实验中如果摆长测量无误,但测得的g值偏小,其原因可能是将全振动的次数n误计为n-1
④在“验证机械守恒定律”的实验中需要用天平测物体(重锤)的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)“验证力的平行四边形定则”实验中:精英家教网
①部分实验步骤如下,请完成有关内容:
A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线.
B.在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图1所示,记录:
 
 
 

C.将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度,如图2所示,小心调整B、C的位置,使
 
,记录
 

②如果“力的平行四边形定则”得到验证,那么图2中
cosαcosβ
=
 

(2)如图3所示,在“探究电池感应现象的”实验中,电路连接正确.合上电键时,发现电流计指针向右偏,则当滑片向左滑动时电流计指针向
 
 偏,把L1的铁芯抽出时向
 
偏.

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