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    做“验证力的平行四边形定则”实验时，其中的三个步骤是：
    ①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细
    线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1和F2
    ②在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F
    ③只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计一起拉
    时相同，记下此时弹簧测力计的读数F’和细绳的方向．
    （1）以上三个步骤中均有疏漏，请找出并更正
    在①中
    还应该记下两根细线的方向
    还应该记下两根细线的方向

    在②中
    在纸上根据F1和F2的大小和方向
    在纸上根据F1和F2的大小和方向

    在③中
    使橡皮条与细线的结点仍然到O点
    使橡皮条与细线的结点仍然到O点
                                       
    （2）如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F1和F2的合力的图示，F′是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，其中错误的图是：
    B
    B

    分析：验证力的平行四边形定则的实验原理是：理论值与实际值的对比．合力的理论值使用作图法，需要记录两分力的大小和方向；实际值的测量则使用等效替代，需要测量结点O的位置及力的大小．另外实际值与测量值比较方法，是在同一点作出两力的图示，比较是否近似重合
    解答：解：（1）记录两细线的方向，即记录两分力的方向，是为了能在O点作出两分力的图示
        （2）平行四边形作图时，必须沿两分的方向建立图形，不能随意作图
        （3）使细线结点再次到达同一位置O点，是为了保证两次拉动的效果相同，以形成“等效替代”
        （4）使用单个测力计将结点拉到O点时，拉力方向一定沿OA方向，即实际值F沿OA方向，由平行四边形作出的理论值应该与实际值略有偏差，故选B．
    故答案为：（1）①应在白纸上记录两细绳的方向 ②应根据F1和F2的大小和方向，在O点作图求出合力F′③应使细线结点再次到达同一位置O点 （2）B
    点评：实验原理是解决实验类问题的关键；物理量的测定一般都是“按需测定”，常以此来检验是否发生测量、记录的遗漏；另外，本实验要与新课标实验“探究力的合成法则”进行区别，其原理截然不同．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在做验证力的平行四边行定则实验中：除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外，还需要的器材有：
    弹簧秤、三角板
    弹簧秤、三角板
    ．在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面说法中正确的是
    C
    C

    A．F2可以有多个方向
    B．F2的方向和大小可以有多个值
    C．F2的方向和大小是唯一确定值
    D．F2的方向是唯一的，但大小可有多个值
    （2）如图为验证牛顿第二定律的实验装置图，实验中作出了如图所示的A、B两图象，图A中三线表示实验中
    小车及砝码质量
    小车及砝码质量
    不同．图B中图线不过原点的原因是
    平衡摩擦力过大
    平衡摩擦力过大
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是
    B
    B

    A．a的原长比b的长
    B．a的劲度系数比b的大
    C．a的劲度系数比b的小
    D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
    （2）在做验证力的平行四边行定则实验中：除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外，还需要的器材有：
    弹簧秤和三角板
    弹簧秤和三角板
    ．在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：
    C
    C

    A．F2可以有多个方向
    B．F2的方向和大小可以有多个值
    C．F2的方向和大小是惟一确定值
    D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?东莞一模）（1）在做验证力的平行四边行定则实验中：除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔、三角板和刻度尺外，还需要的器材有：
    弹簧秤
    弹簧秤
    ．在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：
    C
    C

    A．F2可以有多个方向
    B．F2的方向和大小可以有多个值
    C．F2的方向和大小是惟一确定值
    D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值
    （2）一小球沿光滑斜面向下运动，用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示，选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量，测得距离s1、s2、s3、s4的数据如表格所示．（保留三位有效数字）
    s1（cm） s2（cm） s3（cm） s4（cm）
    8.20 9.30 10.40 11.50
    ①判断小球作
    匀加速直线
    匀加速直线
    运动，判断的根据是：
    在连续相等时间内小球的位移差值相等
    在连续相等时间内小球的位移差值相等
    ．
    ②小球沿斜面下滑的加速度的大小为
    1.10
    1.10
    m/s2．
    ③小球在位置C的速度为
    0.985
    0.985
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在做“验证力的平行四边行定则”实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是
     

    A．F2可以有多个方向            
    B．F2的方向和大小可以有多个值
    C．F2的方向和大小是惟一确定值  
    D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值．

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    在做“验证力的平行四边行定则”实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是（　　）

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