| A. | 天然放射现象的发现,揭示了原子的核式结构 | |
| B. | 处于n=4能级状态的大量氢原子自发跃迁时,能发出6种不同频率的光子 | |
| C. | 衰变中产生的β射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的 | |
| D. | 当用黄色光照射某金属表面时有电子逸出,则改用蓝光照射也一定会有电子逸出 |
分析 天然放射现象的发现揭示了原子核具有复杂结构;n=4能级激发态的氢原子,自发跃迁时能发出6种不同频率的光;β射线实际上是原子核中的中子放出来电子;根据光电效应发生条件:入射光频率大于极限频率,结合蓝光频率大于黄光,即可求解.
解答 解:A、天然放射现象的发现揭示了原子核具有复杂结构,不是原子的核式结构,故A错误;
B、一群处于n=4能级激发态的氢原子,根据数学组合公式,${C}_{4}^{2}$=6,自发跃迁时能发出6种不同频率的光,故B正确;
C、β衰变中产生的β射线实际上是原子的核中的一个中子转化为质子同时生成一个电子,故C错误;
D、根据光电效应发生条件,入射光的频率大于极限频率,若用黄光照射某金属表面时有电子逸出,则改用蓝光照射,因蓝光的频率大于黄光,则一定有电子逸出,故D正确;
故选:BD.
点评 考查天然放射现象的作用,理解β衰变的电子是从原子核中子衰变而来的,知道原子的能量是量子化的,轨道半径也是量子化的,同时掌握光电效应发生条件.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在t1时刻,甲的瞬时速度为零,乙的速度不为零 | |
| B. | 在t2时刻,甲、乙速度可能相同 | |
| C. | 在t2时刻,甲、乙两同学相遇 | |
| D. | 在t3时刻,乙的速度为零,加速度不为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 通过横截面积大的电流小,通过横截面积小的电流大 | |
| B. | 细导体两端的电压小于粗导体两端的电压 | |
| C. | 细导体两端的电压等于粗导体两端的电压 | |
| D. | 细导体内的电场强度大于粗导体内的电场强度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在水平地面上滑动的木块最终停下来,是由于没有外力维持木块运动的结果 | |
| B. | 不受外力作用时,物体的运动状态保持不变 | |
| C. | 牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律 | |
| D. | 自由下落的石块,速度越来越大,是由于重力改变了它的运动状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 汤姆生发现电子,表明原子具有核式结构 | |
| B. | 按照波尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量增加 | |
| C. | 氡的半衰期为3.8天,若有4个氡原子核,经过7.6天就只剩下1个 | |
| D. | 太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 同步卫星的轨道与地球的赤道在同一平面内 | |
| B. | 同步卫星的离地高度为$h=\root{3}{\frac{GM}{{ω}^{2}}}$ | |
| C. | 同步卫星的离地高度为$h=\root{3}{\frac{GM}{{ω}^{2}}}-R$ | |
| D. | 同步卫星的角速度为ω,线速度大小为$\root{3}{\frac{GM}{{ω}^{2}}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力 | |
| B. | 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 | |
| C. | 物体对地面的压力和重力是一对平衡力 | |
| D. | 物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 由质量大小决定 | B. | 落地时间一定相同 | ||
| C. | 速度小的物体时间长 | D. | 速度大的物体时间长 |
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