| A. | 在1~2s时间内,物体做减速运动 | |
| B. | 在t=2s时物体的速度最大,为3 m/s | |
| C. | 在t=4s时物体的速度为零 | |
| D. | 在0~4s时间内,物体先沿正方向运动,后沿负方向运动 |
分析 根据加速度方向与速度方向的关系,判断物体的运动情况,两者方向相同时,物体做加速运动,两者方向相反,做减速运动.结合a-t图线分析出物体的运动规律,从而判断出何时速度最大.
解答 解:物体由静止开始运动,所以物体的速度的方向一定与开始时加速度的方向相同,由a-t图可知,该物体在第1s内做匀加速直线运动,加速度的方向与速度的方向相同;在第2s内,物体做加速度减小的加速运动,第3s物体的加速度的方向与开始时相反,所以与速度的方向相反,物体做加速度增大的减速运动;第4s内物体继续减速,结合运动的对称性可知,在4s末物体的速度恰好减为0.
A、由以上的分析可知,在第2s内,物体做加速度减小的加速运动.故A错误;
B、物体从第2s末开始减速,所以物体在2s末时物体的速度最大,a-t图线围成的面积表示速度的变化量,则2s末物体的速度:v=$\frac{1}{2}×(1+2)×2$m/s=3m/s,故B正确.
C、根据运动的对称性可知,4s末物体的速度为零,故C正确.
D、物体在整个过程中运动的方向未发生改变,故D错误.
故选:BC.
点评 解决本题的关键会根据a-t图线得出物体的运动规律,知道a-t图线围成的面积表示速度的变化量,结合面积可以求出速度的大小.注意运动的对称性.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 测量电阻时如果指针偏转过大,应将选择开关S拨至倍率较小的档位,重新调零后测量 | |
| B. | 测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,会影响测量结果 | |
| C. | 测量电阻时,电流是从红表笔流入的 | |
| D. | 测量阻值不同的电阻时都必须重新调零 | |
| E. | 选择“×10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间,则测量值小于25Ω |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 黑色的径迹将出现在木炭包的右侧 | |
| B. | 木炭包的质量越大,径迹的长度越短 | |
| C. | 传送带运动的速度越大,径迹的长度越短 | |
| D. | 木炭包与传送带间动摩擦因数越大,径迹的长度越短 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 两点间电势差为$\frac{2m{{V}_{0}}^{2}}{q}$ | |
| B. | A,B两点间的高度差为$\frac{{{V}_{0}}^{2}}{2g}$ | |
| C. | 微粒在B点的电势能大于在A点的电势能 | |
| D. | 从A到B微粒作匀变速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 6Ω | B. | 8Ω | C. | 4Ω | D. | 2Ω |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | xA=xB | B. | xA>xB | C. | xA<xB | D. | 不能确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 它们做圆周运动的角速度与其的质量成反比 | |
| B. | 它们做圆周运动的周期与其的质量成反比 | |
| C. | 它们所受向心力与其的质量成反比 | |
| D. | 它们做圆周运动的半径与其的质量成反比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 它们的偏转量都与偏转电场电压成正比与加速电场的电压成反比 | |
| B. | 若偏转电场电压为原来的2倍则偏转量也为原来的2倍 | |
| C. | 出电场时三个粒子的动能的动能之比为1:1:2 | |
| D. | 三个粒子在两个电场中运动的总时间之比为1:2:$\sqrt{2}$ |
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