| A. | 亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动 | |
| B. | 伽利略认为力不是维持物体速度的原因 | |
| C. | 牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度大小 | |
| D. | 伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去 |
分析 根据物理学史和常识解答,结合著名物理学家的主要贡献即可解答.
解答 解:A、亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,即有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就静止,即力是维持物体运动的原因的观点被伽利略理想斜面实验否定.故A正确;
B、伽利略认为力不是维持物体速度的原因,而是改变物体速度的原因,故B正确;
C、牛顿认为力是产生加速度的原因,即改变速度的原因,故C错误;
D、伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去,故D正确;
故选:ABD.
点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 磁感线是实际存在于磁场中的线 | |
| B. | 磁感线是一条条不闭合的曲线 | |
| C. | 磁感线有可能出现相交的情况 | |
| D. | 磁感线上任意一点的切线方向,都跟该点的磁场方向一致 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体的重力势能减少$\frac{1}{3}$mgh | B. | 物体的机械能减少$\frac{1}{3}$mgh | ||
| C. | 物体的动能增加$\frac{1}{3}$mgh | D. | 重力做功mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 保持K接通,减小两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小 | |
| B. | 保持K接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电量增大 | |
| C. | 断开K,增大两极板间的距离,则两极板间的电势差减小 | |
| D. | 断开K,在两极板间插入一块介质,则两极板间的电势差增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 电压U/V | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
| 电流I/A | 0 | 0.11 | 0.21 | 0.33 | 0.40 | 0.45 | 0.48 | 0.52 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 体积不变,压强变小 | B. | 体积变大,压强变大 | ||
| C. | 体积不变,压强变大 | D. | 体积变大,压强变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 天然放射现象中发出的三种射线是从原子核内放出的 | |
| B. | 一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,肯定是因为光的强度太小 | |
| C. | 按照玻尔理论,氢原子核外电子向高能级跃迁后动能减小 | |
| D. | 原子核发生一次β衰变,该原子外层就失去一个电子 |
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