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    【题目】如图所示，一个长直轻杆两端分别固定小球A和B，竖直放置，两球质量均为m，两球半径忽略不计，杆的长度为L。由于微小的扰动，A球沿竖直光滑槽向下运动，B球沿水平光滑槽向右运动，下列说法不正确的是

    A. A球下滑过程中的机械能守恒

    B. 在A球到达水平滑槽前，A球的机械能先减小后增大

    C. 当小球A沿墙下滑距离为时，A球的速度为

    D. A球的机械能最小时轻杆对B球的作用力为零

    【答案】BCD

    【解析】

    系统机械能守恒，A的机械能转化为B的动能，B的动能开始是0，最终还是0，所以A球的机械能先减小后增大。最终，A球以一定的竖直速度撞击横槽，故A错误，B正确；当小球A沿墙下滑距离为L时，设此时A球的速度为vA，B球的速度为vB。根据系统机械能守恒定律得：mgL=mvA2+mvB2，两球沿杆子方向上的速度相等，则有：vAcos60°=vBcos30°。联立两式解得：vA=，vB=，故C正确；A球的机械能最小时，B球的速度最大，此时的加速度为零，即轻杆对B球的作用力为零，选项D正确。

    本题选不正确的，故选A

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某高度，其速度—时间图象如图所示，则由图象可知(g＝10 m/s2)以下说法正确的是(　 　)

    A. 小球下落的最大速度为5 m/s

    B. 第一次反弹初速度的大小为3 m/s

    C. 小球能弹起的最大高度为0.45 m

    D. 小球能弹起的最大高度为1.25 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量均为m的两物体A、B分别与轻质弹簧的两端相连接，现将它们静止放在地面上。一质量也为m的小物体C从距A物体h高处由静止开始下落，C与A相碰后立即粘在一起向下运动，以后不再分开，当A与C运动到最高点时，物体B对地面刚好无压力。不计空气阻力，弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度为g。求

    （1）A与C一起开始向下运动时的速度大小；

    （2）A与C运动到最高点时的加速度大小；

    （3）弹簧的劲度系数。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在暗室中用图示装置做“测定重力加速度”的实验实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪。具体实验步骤如下：

    ①在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴的落下.

    ②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴.

    ③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度.

    ④采集数据进行处理.

    （1）实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率满足的条件是： 。

    （2）实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz，某同学读出其中比较圆的水滴到第一个水滴的距离如图，根据数据测得当地重力加速度g = m/s2；第8个水滴此时的速度v8= m/s（结果都保留三位有效数字）.

    （3）该实验存在的系统误差可能有（答出一条即可）： 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（）

    A. 物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大

    B. 速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零

    C. 某时刻物体速度为零，其加速度也为零

    D. 加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图为静电除尘器除尘机理的示意图。尘埃在电场中通过某种机制带电，在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积，以达到除尘目的。下列表述正确的是

    A. 到达集尘极的尘埃带正电荷

    B. 电场方向由集尘极指向放电极

    C. 带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同

    D. 同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，平行线代表电场线，但未标明方向，一个带正电、电荷量为10－6C的粒子在电场中仅受电场力作用，当它从A点运动到B点时动能减少了10－5J。已知A点的电势为－10 V，则以下判断正确的是（ ）

    A. 粒子的运动轨迹如图虚线l所示

    B. 粒子的运动轨迹如图虚线2所示

    C. B点电势为－20V

    D. B点电势为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，放在水平地面上的物体A重G=100N，右侧连着一轻质弹簧，已知物体与地面间的动摩擦因数μ=0.4，弹簧的劲度系数k=2500N/m．可近似认为物体所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力．现用力拉弹簧.求：

    (1)当弹簧伸长0.01m时，求弹簧弹力F1和物体所受的摩擦力f1的大小；

    (2)当弹簧伸长0.02m时，求弹簧弹力F2和物体所受的摩擦力f2的大小.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在进行“验证动量守恒定律”的实验。入射球与被碰球半径相同。

    ①实验装置如下图所示。先不放B球，使A球斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。再把B球静置于水平槽前端边缘处，上A球仍从C处静止滚下，A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自落点的痕迹。记录纸上的O点是垂锤所指的位置，M、P、N分别为落点的痕迹。未放B球时，A球落地点时记录纸上的_______________点。

    ②实验中可以将表达式m1v1=m1v1′+m2v 2′转化为m1s1=m1 s1′+m2s2′来进行验证，其中s1、s1′、s2′为小球平抛的水平位移。可以进行这种转化的依据是_______________。（请选择一个最合适的答案）

    A．小球飞出后的加速度相同

    B．小球飞出后，水平方向的速度相同

    C．小球在空中水平方向都做匀速直线运动，水平位移与时间成正比

    D．小球在空中水平方向都做匀速直线运动，又因为从同一高度平抛，运动时间相同，所以水平位移与初速度成正比

    ③完成实验后，实验小组对上述装置进行了如下图所示的改变：

    （I）在木板表面先后钉上白纸和复印纸，并将木板竖直立于靠近槽口处，使小球A从斜槽轨道上某固定点C由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；（II）将木板向右平移适当的距离固定，再使小球A从原固定点C由静止释放，撞到木板上得到痕迹P；（III）把半径相同的小球B静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球A仍从原固定点由静止开始滚下，与小球B相碰后，两球撞在木板上得到痕迹M和N；（IV）用刻度尺测量纸上O点到M、P、N三点的距离分别为y1，y2，y3。请你与出用直接测量的物理量来验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式：_______________。（小球A、B的质量分别为m1、m2）

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