练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    9．如图所示，是某同学绘制的沿直线运动的物体的加速度a、速度v、位移x随时间变化的图象，若该物体在t=0时刻的速度为零，则A、B、C、D四个选项中表示该物体沿单一方向运动的图象是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 速度时间图线的正负值表示物体运动的方向，通过位移时间图线的斜率判断运动的方向．根据加速度的变化情况，分析物体的运动情况，再作出判断．

    解答 解：A、根据位移图象的斜率等于速度，可知图象的斜率周期性变化，说明物体的速度大小和方向作周期性变化，故A错误．
    B、在0-4s内：在0-2s内速度为正值，向正方向运动，在2-4s内速度为负值，向负方向运动，运动方向发生改变．故B错误．
    C、在0-1s内加速度为正值，物体向正方向做匀加速运动，在1-2s内加速度为负值，物体沿正方向匀减速运动，t=2s末速度为零，接着周而复始，故物体速度的方向不变．故C正确．
    D、在0-1s内，向正方向做匀加速直线运动，1-2s内加速度方向，大小不变，向正方向做匀减速直线运动，2s末速度为零，2-3s内向负方向做匀加速直线运动，运动的方向发生变化．故D错误．
    故选：C

    点评 解决本题的关键知道速度时间图线和位移时间图线的物理意义，以及知道它们的区别，并且能很好运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．洗衣机的脱水筒采用带动衣物旋转的方式脱水，下列说法中正确的是（　　）
    A．脱水过程是利用离心运动把附着在衣物上的水分甩掉的
    B．脱水过程中，衣物是紧贴筒壁的
    C．水会从桶中甩出是因为水滴受到向心力很大的缘故
    D．减慢脱水筒转动角速度，脱水效果会更好

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．以8m/s的速度飞行的蜻蜓，子啊0.7s内停下来，则其加速度大小为（　　）
    A．0.09m/s2B．9m/s2C．11.4m/s2D．22.8m/s

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．一个小型电势器若接在输出电压为10V的直流电源上，消耗电功率为P；若把它接在某个正弦交流电源上，其消耗的功率为$\frac{P}{2}$．如果电势器电阻不变，则此交流电源输出电压的最大值为多少？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度（圈数）的关系数．实验装置如图（a）所示；一均匀长弹簧竖直悬挂，7个指针P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处：通过旁边竖直放置的刻度尺，可以读出指针的位置，P0指向0刻度．设弹簧下端未挂重物时，各指针的位置记为x0；挂有质量为0.100kg的砝码时，各指针的位置记为x．测量结果及部分计算结果如表所示（n为弹簧的圈数，取重力加速度为9.80m/s2）．已知实验所用弹簧总圈数为60，整个弹簧的自由长度为11.88cm．
    P1P2P3P4P5P6
    x0（cm）2.044.066.068.0510.0312.01
    x（cm）2.645.267.8110.3012.9315.41
    N102030405060
    K（N/m）163156.043.633.828.8
    1/k（m/N）0.0061②0.01790.02290.02960.0347

    （1）将表中数据补充完整：①81.7②0.0122．
    （2）以n为横坐标，1/k为纵坐标，在图（b）给出的坐标纸上画出1/k-n图象．
    （3）图（b）中画出的直线可近似认为通过原点，若从实验中所用的弹簧截取圈数为n的一段弹簧，该弹簧的劲度系数k与其圈数n的关系的表达式为k=$\frac{1.67×1{0}^{3}}{n}$（$\frac{1.66×1{0}^{3}}{n}$～$\frac{1.83×1{0}^{3}}{n}$之间都可以）N/m；该弹簧的劲度系数k与其自由长度l0（单位为m）的关系的表达式为k=$\frac{3.47}{{l}_{0}}$（$\frac{3.31}{{l}_{0}}$～$\frac{3.62}{{l}_{0}}$之间都可以）N/m．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．在“探究加速度与力、质量的关系”时膝用如图所示的装置，小车及车中砝码的质量为M，砂和砂桶的质量为m，打出的纸带如图（a）所示，相邻计数点间的时间间隔是T．
     
    （1）测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为S1、S2、S3、S4，为使实验结果更精确一些，该同学计算加速度的公式应为a=$\frac{（{S}_{3}+{S}_{4}）-（{S}_{1}+{S}_{2}）}{4{T}^{2}}$；
    （2）探究加速度a与力F、质量M的关系时，先研究加速度与力的关系，再研究加速度与质量的关系，这样的研究方法叫：控制变量；实验中，当m与M的大小关系满足m＜＜M时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．
    （3）另有位同学通过测量，作出a-F图象，如图（b）所示，试分析：图象不通过原点的原因是：平衡摩擦力不足或没平衡摩擦力．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．在以下是力学实验装置装置中，三个实验共同用到的物理思想方法是（　　）
    A．极限的思想方法B．放大的思想方法C．控制变量的方法D．猜想的思想方法

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图中（a）所示是“探究质量一定的物体加速度与作用力的关系”实验装置．研究对象是放在长木板上的小车，小车的质量为m，长木板水平放置，小车前端拴着细轻绳，跨过定滑轮，下面吊着砂桶，当砂和桶总质量远小于（填“等于”、“远大于”或“远小于”）小车质量时，可认为细绳对小车的作用力等于砂和桶的总重力mg，用改变砂子质量的办法，来改变对小车的作用力F，用打点计时器测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据，画出a-F图线（如图（b）所示）．分析这一图线，直线明显没有通过原点，这不符合牛顿第二定律的a和F的正比关系，这是因为在实验中未平衡摩擦力或平衡不足．实验中平衡摩擦力时应稍微抬高木板无滑轮端使得不挂砂桶（选填“挂砂桶”或“不挂砂桶”）的小车在木板上匀速下行．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．总质量为M的两物块A、B静止叠放在水平面上上，用轻绳通过滑轮将A、B连接，A与B及水平面间的动摩擦因数均为μ，对滑轮轴施加一个水平力F，如图所示：
    （1）若A、B能以相同的加速度向右运动，求A、B两物块的质量之比最小为多少？
    （2）若mA=4kg、mB=2kg，μ=0.4，要使A能在水平面上运动，以水平力F应满足什么条件？若F=28N，求A、B的加速度各为多大？取g=10m/s2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案