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    8．如图所示，真空中有一个半径为r的圆，圆心为O，直径ac、bd相互垂直，在a、c处分别固定有电荷量为+q、-q的两个点电荷．下列说法正确的是（　　）
    A．ac连线上各点场强方向与bd连线上各点的场强方向相同
    B．位置b处的电场强度大小为$\frac{\sqrt{2}kq}{{r}^{2}}$
    C．O点电势低于b点电势
    D．将一负试探电荷从b点移到O点，该试探电荷的电势能减小

    分析 两个等电量异号点电荷q产生 的电场等势线与电场线具有对称性，作出ac间的电场线，根据顺着电场线电势降低和对称性，分析b与d电势的高低，判断电场力做功情况，可知o点和b电势的大小，根据点电荷的电场E=k $\frac{Q}{{r}^{2}}$和电场叠加原理可求解b点的场强大小．

    解答 解：A、ac线上各点电场强度方向由a指向c，bd线上各点电场强度方向由a指向c，方向相同．故A正确；
    B、正负电荷在b点分别产生的场强为${E}_{1}={E}_{2}=\frac{kq}{{2r}^{2}}$，根据矢量可知$E=\frac{\sqrt{2}kq}{2{r}^{2}}$，故B错误；
    C、两个等电量的异号点电荷连线的中垂线bOd是一条等势面，故电势相同，故C错误；
    D、将一负试探电荷从b点移到o点，电场力不做功，电势能不变，故D错误；
    故选：A

    点评 本题关键抓住电场线与等势线的对称性，注意空间每一点的电场是由两个点电荷产生的电场叠加，是考查基础的好题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和Q的两段绳都是水平的．已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，P的质量是m，Q的质量是2m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计．若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为（　　）
    A．7μmgB．5μmgC．3μmgD．μmg

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．做自由落体运动的物体，它在第1s内的平均速度是5m/s，在第1s内通过的路程是5m，它在第2s末的瞬时速度是20m/s，它在第5内的平均速度是45m/s，它在5s内的位移是45m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．假若某物体受到2015个恒力作用而处于平衡状态，某时刻撇去其中一个恒力而保持其余恒力都不变，则此后物体可能（　　）
    A．做匀速直线运动B．做抛物线运动C．做圆周运动D．静止

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．考汽车驾照时需要进行路考，路考中有一项是定点停车．在一次定点停车考试中，某学员驾驶汽车以8m/s的速度匀速行驶，当车头与路旁竖立的标志杆相距20m时，学员立即刹车，让车做匀减速直线运动，结果车头恰好停在标志杆处，忽略学员的反应时间，下列说法正确的是（　　）
    A．汽车刹车过程的加速度大小为0.8m/s2
    B．汽车刹车过程的加速度大小为1.2m/s2
    C．汽车刹车过程的时间为2.5s
    D．汽车刹车过程的时间为5s

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示的实验装置中，极板A接地，平行板电容器的极板B与一个灵敏的静电计相接，其中静电计是一种测量电压的仪器．将A极板向左移动，发现静电计的指针偏转角增大，（填“增大”、“减小”或“不变”），该实验现象说明电容大小与两板间的距离成正比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．某电解池中，如果在时间t内共有N1个三价正离子和N2个2价负离子通过面积为S的某截面，那么通过这个截面的电流强度是$（3{N}_{1}+2{N}_{2}）•\frac{e}{t}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是（　　）
    A．斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程
    B．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量
    C．根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体运动的规律
    D．通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图所示为甲、乙两质点在同一直线上运动的x-t图象，以甲的出发点为原点，出发时间即为计时的起点，则下列说法中正确的是（　　）
    A．甲、乙同时出发
    B．甲开始运动时，乙在甲的前面x0处
    C．甲、乙运动方向不同
    D．甲在途中停止了一段时间，而乙没有停止，做的是匀速直线运动

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