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    17．伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是（　　）
    A．斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程
    B．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量
    C．根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体运动的规律
    D．通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律

    分析 本题考查了有伽利略“斜面实验”的知识，根据其历史背景我们知道，之所以采用“斜面实验”，注意碍于当时对时间的测量技术、手段落后

    解答 解：A、伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“减小”重力作用，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，减小实验误差，故A错误，B正确；
    C、根据实验结果，伽利略将实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律，但不能进行直接的计算；故C正确，D错误，
    故选：BC

    点评 了解伽利略“斜面实验”的历史背景，以及实验方法，体会实验在物理中的重要作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列各实例中，属于机械能守恒的是（　　）
    ①做自由落体运动的小球
    ②跳伞员带着张开的降落伞匀速下降
    ③小球沿光滑圆弧槽滑下
    ④用不计质量的细棒一端拴一小球另一端固定，使小球绕固定点在竖直平面内作匀速圆周运动．
    A．①②B．①③C．②③D．③④

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，真空中有一个半径为r的圆，圆心为O，直径ac、bd相互垂直，在a、c处分别固定有电荷量为+q、-q的两个点电荷．下列说法正确的是（　　）
    A．ac连线上各点场强方向与bd连线上各点的场强方向相同
    B．位置b处的电场强度大小为$\frac{\sqrt{2}kq}{{r}^{2}}$
    C．O点电势低于b点电势
    D．将一负试探电荷从b点移到O点，该试探电荷的电势能减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示电路，电源电动势为E，内电阻为r，闭合开关S，当滑动变阻器R的滑动触头P向下端滑动时，下列关于灯泡L1、L2、L3及滑动变阻器R的判断正确的是（　　）
    A．L1灯变暗，L2灯变暗B．L1灯变暗，L2灯变亮
    C．L3灯变暗，流过R的电流变大D．L3灯变亮，流过R的电流变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列论述正确的是（　　）
    A．汽车超载会影响汽车的刹车距离
    B．物体只受到一个力的作用，其运动状态一定改变
    C．加速度大小不变的直线运动就是匀变速直线运动
    D．在田径场1500m长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为1500m

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．以72km/h的速度在平直公路上行驶的汽车，遇紧急情况而急刹车获得大小为4m/s2的加速度，则刹车3s后汽车的速度和刹车7s后汽车的速度分别是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图，在倾角为30°的斜面上，有一个重量为G的物体，当用大小为G的水平恒力F推它时，物体沿斜面匀速向上运动，则物体与斜面间的滑动摩擦系数为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于电场下列说法正确的是（　　）
    A．根据E=$\frac{KQ}{{r}^{2}}$，可知点电荷电场中某点的场强与该点电荷的电量Q成正比
    B．根据E=$\frac{F}{q}$，可知电场中某点的场强与电场力成正比
    C．根据场强叠加原理，可知合电场的场强一定大于分电场的场强
    D．电场线就是点电荷在电场中的运动轨迹

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关．他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示．实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大．
    实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的减小而增大，随其所带电荷量的增大而增大．
    此同学在探究中应用的科学方法是控制变量法（选填“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”）．

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