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【题目】A、B两物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动,先后撤去F1、F2后,两物体最终停下,它们的vt图像如图所示。已知两物体与水平面间的滑动摩擦力大小相等。则下列说法正确的是

A.F1、F2大小之比为2∶1

B.F1、F2对A、B做功之比为1∶2

C.A、B质量之比为2∶1

D.全过程中A、B克服摩擦力做功之比为2∶1

【答案】AC

【解析】

试题分析:两物体与水平面间的滑动摩擦力大小相等,都为f。根据牛顿第二定律、两物体的图像和公式,对A物体,有F1时:,撤去F1时:;对B物体,有F2时: ,撤去F2时: A、B质量之比,故C正确;,故A正确;F1、F2对A、B做功之比,故B错误;全过程中A、B克服摩擦力做功之比,故D错误。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于摩擦起电、接触起电、感应起电,下列说法错误的是(

A.这是起电的三种不同方式

B.这三种起电方式的实质是一样的,都是电子在转移

C.这三种方式都产生了电荷

D.这三种方式都符合电荷守恒定律

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【题目】牛顿认为,万有引力是瞬时传播的,引力的传播速度可视为无穷大。20162月,美国国家科学基金会宣布首次探测到了引力波,这证明了时空弯曲情况(即万有引力)的传播速度不是无穷大,而是与光速相同。与这一认识变化相关的是(  )

A.经典力学的诞生B.进化论的传播

C.电气革命的出现D.相对论的提出

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【题目】现有一满偏电流为500μA,内阻为12×103Ω的灵敏电流计G,某同学想把它改装成中值电阻为600Ω的欧姆表,实验室提供如下器材:

A、一节干电池(电动势为15V)

B、电阻箱R1(最大阻值9999Ω)

C、电阻箱R2(最大阻值9999Ω)

D、滑动变阻器R3(0—100Ω)

E、滑动变阻器R4(0—1kΩ)

F、导线若干及两个接线柱

(1)请在方框内把改装后的电路图补画完整,并标注所选电阻箱和滑动变阻器的符号(B~E)。

(2)电路中的电阻箱,阻值应调为_ Ω。

(3)用改装后的欧姆表测一待测电阻,读出电流计的示数为200μA,则待测电阻阻值为_______Ω。

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【题目】如图所示质量为m22kg和m33kg的物体静止放在光滑水平面上两者之间有压缩着的弹簧(与m2、m3不拴接).质量为m11kg的物体以速度v09m/s向右冲来为了防止冲撞释放弹簧将m3物体发射出去,m3与m1碰撞后粘合在一起.试求:

(1)m3的速度至少多大才能使以后m3和m2不发生碰撞?

(2)为保证m3和m2恰好不发生碰撞,弹簧的弹性势能至少多大?

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【题目】某实验小组用图所示装置探究功与物体速度变化的关系

为平衡小车运动过程中受到的阻力,应该采用下面所述方法中的______(填入选项前的字母代号)。

A.逐步调节木板的倾斜程度,让小车能够自由下滑

B.逐步调节木板的倾斜程度,让小车在橡皮筋作用下开始运动

C.逐步调节木板的倾斜程度,给小车一初速度,让拖着纸带的小车匀速下滑

D.逐步调节木板的倾斜程度,最终让拖着纸带的小车加速下滑

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【题目】某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。 实验中木板略微倾斜,这样做

A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑

B.是为了增大小车下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

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【题目】如图所示,在直角坐标系xoy中,x轴上方有匀强磁场,磁感应强度的大小为B,磁场方向垂直于纸面向外。许多质量为m、电荷量为+q的粒子,以相同的速率v沿纸面内,由x轴负方向与y轴正方向之间各个方向从原点O射入磁场区域。不计重力及粒子间的相互作用。下列图中阴影部分表示带电粒子在磁场中可能经过的区域,其中R=mv/qB,正确的图是

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【题目】如图为探究物体的加速度与质量和受力的关系的实验装置。沙和沙桶的质量为m,小车和砝码的质量为M。实验中将沙和沙桶的重力作为细线对小车的拉力。

1)实验前,在进行平衡摩擦力的操作时,下列注意事项正确的是

A.应该让小车连接纸带并穿过打点计时器

B.必须让小车连接沙桶

C.纸带和沙桶都应连接

D.纸带和沙桶都不能连接

2)现保持沙和沙桶的总质量m不变,改变小车和砝码的总质量M,探究加速度和质量的关系。如图是某次实验中打出的一条纸带,交变电流的频率为50Hz,每隔4个点选一个计数点,则小车的加速度为____m/s2(保留两位有效数字)。通过实验得到多组加速度a、质量M的数据,为了方便准确地研究二者关系,一般选用纵坐标为加速度a,则横坐标为__ __(填M)。

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