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    下图是“研究匀变数直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上连续的六个计数点。已知OA=0.30cm，OB=0.75cm，OC=1.31cm，OD=1.95cm。
    （1）OE间的距离为          cm；
    （2）试求出B点的瞬时速度VB=             m/s；(计算结果保留3位有效数字)
    （3）因为没有做好标记，该同学不小心将该纸带的后半段与其它纸带的后半段弄混乱了，你能否通过你的分析帮他找到以下A，B，C三段纸带哪段是属于该纸带的            。
    （1）2.70      
    （2）0.253
    （3）A
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验如图，有下列器材供选择：
    A． 电火花计时器  B．天平、配套的砝码  C．交流电源  D．直流电源  E．细绳和纸带    F．钩码和小车   G．秒表  H．一端有滑轮的长木板  I．刻度尺   J．薄木片
    选出本实验中可以不要的器材（编号填在横线上）______．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）在探究小车做匀变速直线运动的实验中，先计算出打下各计数点时的瞬时速度，为了求得小车的加速度，最合理的方法是______
    A．根据任意两计数点对应的速度，用公式a=
    △v
    △t
    算出加速度
    B．根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角θ，由a=tanθ，求出加速度
    C．依次算出通过连续两计数点间的加速度，然后求它们的平均值，作为小车的加速度
    D．根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时刻，用公式a=
    △v
    △t
    算出加速度
    （2）在“探究小车速度随时间均匀变化的规律”的实验中，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，若相邻计数点的时间间隔为t=0.1s，用刻度尺量得AB=1.50cm，EF=3.10cm，可估测小车的加速度大小为______m/s2，由此可进一步求出打下B点时小车的速度大小为______m/s．
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    科目：高中物理 来源：模拟题 题型：实验题

    在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出）打点计时器接的是220 V、50 Hz的交变电流。他把一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐。[下述第(1)、(2)、(3)小题结果均保留两位有效数字]  
    (1)由以上数据计算打点计时器在打C点时，物体的即时速度vC是__________m/s；  
    (2)计算该物体的加速度a为__________m/s2；  
    (3)纸带上的A点所对应的物体的即时速度vA=__________m/s；  
    (4)如果当时电网中交变电流的频率是f=49 Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏__________（填“大”或“小”）。

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    科目：高中物理 来源：贵州省模拟题 题型：实验题

    某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为______m/s，小车运动的加速度大小为______m/s2，AB的距离应为______cm。（保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：四川省月考题 题型：实验题

    利用图中所示的装置用自由落体作“测定重力加速度”的实验，在纸带上取得连续的清晰的7个点，打点计时器所用电源的频率为50Hz。用米尺测得第2、3、4、5、6、7各点与第1点的距离d如下表。利用这些数据求出重力加速度g的测量值为__    __(取三位有效数字)，第2点对应的速度是          。(取三位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：山东省期中题 题型：实验题

    某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是50 Hz，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作O，再选依次相邻的6个点作为测量点，分别标以A、B、C、D、E和F，如图甲所示。
    (1)如果测得C、D两点相距2.70 cm，D、E两点相距2.90 cm，则在打D点时小车的速度是________ m/s。
    (2)该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在v－t坐标系中描点(如图乙所示)，由此可求得小车的加速度a＝________ m/s2。

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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：不定项选择

    在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下： 为了计算加速度，下列选项中合理的方法是

    [     ]

    A．根据任意两计数点的速度用公式a=△v/△t算出加速度
    B．根据实验数据画出v-t图象，量出其倾角，由公式a= tanα求出加速度
    C．根据实验数据画出v-t图象，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=△v/△t算出加速度
    D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度

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    科目：高中物理 来源：0111 期末题 题型：填空题

    在测定物体做匀变速直线运动的加速度的实验中，用接在50Hz低压交流电源上的打点计时器得到一条如图所示的纸带，从比较清晰的点起，每5个间隔取一个计数点（中间的点没有画出），分别记为0、1、2、3、4……，量得0、1两点间的距离s1=30 mm，1、2两点间的距离s2=36 mm，2、3两点间的距离s3=42 mm，3、4两点间的距离s4=48 mm，则打计数点1时物体的瞬时速度为____________m/s，物体的加速度为____________m/s2。

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